Педагогічна та вікова психологія

Психологічні особливості інтеграції середньої та вищої шкіл в умовах освітнього комплексу Ткач Тамара Володимирівна	2002
Психологічні детермінанти шкільної дезадаптації підлітків Федоришин Галина Миколаївна	2002
Спостереження і спостережливість як умови формування екологічного мислення молодших школярів Філоненко Мирослава Мирославівна	2002
Развитие Я-концепции в подростковом возрасте в зависимости от способа организации учебной деятельности в начальной школе Чепига Лада Петровна	2002
"Розвиток Я-концепції у підлітковому віці в залежності від засобу організації учбової діяльності у початковій школі" Чепіга Лада Петрівна	2002
Психолого-педагогічна концепція життєвого самовизначення колегіїстів Швидкий Анатолій Лаврентійович	2002
Психологічний аналіз розвитку національної рефлексії в процесі навчальної діяльності молодших школярів Шугай Марія Анатоліївна	2002
Психологічний аналіз усвідомлення здорового способу життя дітьми дошкільного віку Іванашко Оксана Євгенівна	2001
Моральна саморегуляція як умова попередження девіантної поведінки підлітків Апетик Наталія Михайлівна	2001
Самовизначення та самореалізація як мотив участі старшокласників у гуртковій роботі Баришева Олена Іванівна	2001
Розвиток моральної саморегуляції у молодшому шкільному віці Безверхий Олег Станіславович	2001
Формування відкритості до спілкування у майбутнього вчителя Блинова Олена Євгенівна	2001
Агресивні реакції та шляхи їх корекції в молодших школярів. Бовть Оксана Борисівна	2001
Психокорекційні можливості методу активного соціально-психологічного навчання (на матеріалі підготовки психологів-практиків) Біла Оксана Григорівна	2001
Психологічні особливості навчання школярів писемного мовлення із застосуванням комп'ютера Гокунь Олексій Олександрович	2001
Діагностика індивідуальних відмінностей учнів загальноосвітньої школи при комплектуванні профільних класів Доротюк Валентина Іванівна	2001
Психологічні особливості розуміння слова першокласниками в структурі усного мовлення. Дорошенко Марина Ібрагимівна	2001
Психологические особенности понимания слова первоклассниками в структуре устной речи Дорошенко Марина Ибрагимовна	2001
Психологічні особливості взаємодії вчителя і учнів молодших класів при розв'язанні "важких" мисленнєвих задач Дяченко Лариса Валеріївна	2001
Взаємини між дітьми в сім'ї як чинник їх психосоціального розвитку Дідук Інна Анатоліївна	2001
Психологічна організація процесу засвоєння підлітками математичних понять Жигайло Наталія Ігорівна	2001
Формирование мотивов природоохранной деятельности у младших школьников Жук Наталья Валентиновна	2001
Формування мотивів природоохоронної діяльності у молодших школярів Жук Наталія Валентинівна	2001
Формування когнітивних структур особистості як проблема педагогічної психології Заярна Ірина Миколаївна	2001
Психологічні механізми саморегуляції поведінки підлітків Кириченко Тетяна Василівна	2001
Психологічні чинники розвивальної комунікативної ситуації у вищих закладах освіти Коваль Сніжана Богданівна	2001
Психологические особенности формирования профессионально важных действий в учебной деятельности студентов-стоматологов Коваль Степан Николаевич	2001
Использование компьютерных систем диагностики целеполагания в образовании Коган Аркадий Федорович	2001
Використання комп'ютерних систем діагностики цілепокладання в освіті. Коган Аркадій Федорович	2001
Глибиннопсихологічне пізнання феномена експектацій методом активного соціально-психологічного навчання Коновалова Олена Анатоліївна	2001
Психологічні основи особистісного становлення дошкільника. Кононко Олена Леонтіївна	2001
Психологічні особливості емпатії підлітків Кротенко Валентина Іванівна	2001
Психологические особенности эмпатии подростков Кротенко Валентина Ивановна	2001
Розвиток інтерпретаційних процесів у майбутніх практичних психологів Литовченко Ніна Федорівна	2001
Психологічні особливості соціалізації старшокласників у загальноосвітній школі Лютак Оксана Зіновіївна	2001
Формування індивідуального досвіду роз'вязування мислительних задач у студентів вищого педагогічного закладу Лялюк Ірина Михайлівна	2001
Психологічні умови розвитку комунікативної компетентності учителя Макаренко Стефанія Стефанівна	2001
Проблемна ситуація та гра як психологічні детермінанти розвитку пам'яті і мислення молодших школярів Макарова Любов Леонідівна	2001
Психологічні умови попередження аморальних вчинків підлітків Малихіна Тетяна Петрівна	2001
Формування рефлексивних механізмів цілеутворення у процесі розв'язання професійно-психологічних завдань Мельничук Ірина Ярославівна	2001
Психологічні умови ефективності дискусії як форми навчальної роботи (на матеріалі курсу "Світова література") Михальчук Наталія Олександрівна	2001
Мотивація творчої активності технічно обдарованих підлітків Музика Олена Оксентівна	2001
Особистісні чинники оптимізації процесу підготовки курсантів до військово- професійної діяльності Олійник Тетяна Іванівна	2001
Психологічні особливості особистісного розвитку молодшого школяра Онисюк Олена Антонівна	2001
Індивідуалізація профорієнтаційної роботи зі старшокласниками Пазюченко Тетяна Михайлівна	2001
Особливості розвитку волі в учнів молодшого шкільного віку Поліщук Світлана Анатоліївна	2001
Психологічні особливості становлення особистісної зрілості старшокласників Потапчук Людмила Володимирівна	2001
Розуміння вчителем особистості учня підліткового віку як фактор вирішення міжособистісних і педагогічних конфліктів Поєнко Оксана Миколаївна	2001
Розумінн вчилем особистості учня підліткового віку як фактор вирішення міжособистісних і педагогічних конфліктів Поєнко Оксана Миколаївна	2001
Психологічний механізм мотивації сприйняття естетичної культури юнацтвом (на прикладі музики) Прокоф'єва-Акопова Світлана Олександрівна	2001
Психологический механизм мотивации восприятия эстетической культуры юношеством (на примере музыки) Прокофьева-Акопова Светлана Александровна	2001
Психолого-педагогічні умови формування гуманних взаємин підлітків (на заняттях аматорського музичного колективу) Слободяник Наталія Володимирівна	2001
Психологічні детермінанти комунікативного потенціалу вчителя Терещук Сергій Володимирович	2001
Психологічні особливості формування мотивації досягнення майбутніх учителів (на матеріалі вивчення іноземної мови) Тимошенко Вікторія Миколаївна	2001
Коррекция психического развития в процессе обучения младших школьников с аномалиями зрения Тихая Элина Викторовна	2001
Розвиток у першокласників здатності до спільної діяльності у ситуаціях невизначеності Турбан Вікторія Вікторівна	2001
Формування комунікативної компетентності майбутнього менеджера у процесі професійної підготовки Черевко Валентина Петрівна	2001
Психолого-педагогічні причини лихослів'я та особливості його прояву у шкільному середовищі Широкорадюк Лілія Анатоліївна	2001
Психологічні детермінанти конфліктності вчителя у педагогічній взаємодії Юрківський Євген Володимирович	2001
Самостійна художньо-словесна творчість учнів як засіб розвитку літературних здібностей Юрченко Зоя Володимирівна	2001
Динаміка ціннісних орієнтацій студентської молоді протягом професійної підготовки Іванцев Наталія Ігорівна	2000
Психологічні особливості розвитку готовності до ризику у підлітковому віці Абсалямова Лариса Миколаївна	2000
Психологічні типи відхилень у розвитку особистості підлітків з алкогольно узалежненої сім'ї Белінська Інна Анатоліївна	2000
Формирование открытости к общению у будущего учителя Блинова Елена Евгеньевна	2000
Агрессивные реакции и пути их коррекции у младших школьников Бовть Оксана Борисовна	2000
Психологічне забезпечення адаптації дітей шестирічного віку до навчальної діяльності Боделан Ольга Русланівна	2000
Психологічні особливості розвитку "Я-образу" акцентуйованих підлітків Бушай Ігор Михайлович	2000
Психологічні основи становлення образу світу дітей шкільного віку Бушай Ігор Михайлович	2000
Психологічні особливості впливу темпераменту на формування індивідуального стилю учбової діяльності молодших школярів Васецька Тетяна Миколаївна	2000
Емпатія як фактор ефективності педагогічного спілкування Василишина Таїса Василівна	2000

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19]

Мистецтвознавство
Геолого-мінералогічні
Сільськогосподарські

Економічні
Історичні
Філософські

Юридичні
Філологічні
Географічні

Педагогічні
Медичні
Фармацевтичні

Математичні
Ветеринарні
Архітектура

Психологічні
Військові
Соціологічні

Технічні
Політичні
Право

Фізика
Хімічні
Біологічні

Фізичне виховання
Державне управління
Національна безпека