Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Загальна педагогіка, історія педагогіки і освіти


Брода Мар'яна Володимирівна. Виховання самостійності у навчанні учнів основної загальноосвітньої школи (друга половина ХХ ст.) : дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Дрогобицький держ. педагогічний ун-т ім. Івана Франка. — Дрогобич, 2007. — 209арк. — Бібліогр.: арк. 175-202.



Анотація до роботи:

Брода М.В. Виховання самостійності у навчанні учнів основної загальноосвітньої школи (друга половина ХХ ст.). – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, Івано-Франківськ, 2007.

У роботі здійснено комплексний аналіз вітчизняних і зарубіжних напрацювань з проблеми виховання самостійності у навчанні учнів основної загальноосвітньої школи; обґрунтовано етапи у розробці досліджуваної проблеми протягом другої половини ХХ ст.; визначено структурні компоненти самостійності особистості у навчальній діяльності; проаналізовано роль виховання самостійності учнів у контексті реалізації мети й завдань української освіти, виокремлено принципи, зміст, методи, форми та засоби виховання самостійності учнів у другій половині ХХ ст.; окреслено можливості творчого впровадження набутого досвіду виховання самостійності у навчанні учнів у школах України на сучасному етапі.

Основні положення та висновки дисертації можуть бути творчо використані під час читання курсу з історії педагогіки у вищих навчальних закладах різних рівнів акредитації, у підготовці навчально-методичної літератури.

Публікації автора:

  1. Кобрій М. Г. Ващенко про методи навчання та їх значення для розвитку самостійності учнів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету: Серія „Педагогіка”. – Тернопіль: ТНПУ, 2005. – № 4. – С. 89 – 92.

  2. Кобрій М. Роль учителя у вихованні самостійності учнів в українській педагогіці (друга половина ХХ ст.) // Вісник Глухівського державного педагогічного університету: Серія „Педагогічні науки”. – Глухів: ГДПУ, 2006. – Вип. 8. – С. 127 – 132.

  3. Кобрій М. С. Русова про виховання в учнів самостійності та творчості // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету: Серія „Педагогічні науки”. – Чернігів: ЧДПУ, 2006. – Вип. 39. – С. 86 – 88.

  4. Брода М. Соціально-педагогічні умови виховання самостійності учнів у спадщині українських педагогів-емігрантів ХХ ст. // Людинознавчі студії: Зб. наук. праць ДДПУ імені Івана Франка: Педагогіка. – Дрогобич: Вимір, 2006. – Вип. 13. – С. 145 – 154.

  5. Брода М. Творчий вчитель як суб’єкт виховання самостійності у навчанні учнів // Молодь і ринок. – 2006. – № 8 (23). – С. 137 – 140.

  6. Кобрій М. Форми організації самостійної діяльності учнів у спадщині українських педагогів-емігрантів ХХ століття // Науковий вісник Чернівецького університету: Зб. наук. праць: Педагогіка та психологія. – Чернівці: Рута, 2006. – Вип. 284. – С. 40 – 44.

  7. Брода М. Виховання самостійності особистості: історія, теорія і практика: Навч.-метод. посіб. – Дрогобич: Ред.-вид. відділ ДДПУ ім. І. Франка, 2006. – 120 с.

  8. Кобрій М. Виховання самостійності особистості як педагогічна проблема // Особистість у розбудові відкритого демократичного суспільства в Україні. Зб. матер. Другої міжнар. наук.-практ. конф. – Дрогобич: Коло, 2005. – С. 336 – 344.

  9. Брода М. Виховання самостійності учнів у навчанні як передумова забезпечення громадянської освіти // Зміст громадянської освіти і виховання: історія, реалії, перспективи: Матер. міжнар. наук.-практ. конф. (14 – 15 вересня 2006 р.). – Херсон: РІПО, 2006. – С. 14 – 15.

  10. Брода М. Зміст виховання самостійності учнів у контексті сучасної освіти // Актуальні проблеми педагогіки: методологія, теорія і практика: Зб. наук. праць. – Горлівка: Вид-во ГДПІІМ, 2006. – Вип. 3. – Ч. 2. – С. 50 – 59.

  11. Kobriy M. New Tendencies in Language Teaching in EFL Classroom // Foreign Language Linking the World in a New Millenium: Conference Papers of the 1st TESOL-Ukraine Forum for Students. – Khmelnytskiy: TUP, 2000. – pp. 68 – 70.

  12. Kobriy M. The Personality-Oriented Approach to Education // Teaching Today Touches Tomorrow. Conference Papers of the 4th TESOL-Ukraine Forum for Students. – Zhytomyr: ZSPU, 2003. – pp. 105 – 106.