Анотація до роботи:

Кушнарьова Т.І. Тестовий контроль рівня володіння майбутніми ветеринарними лікарями вміннями читати англійські тексти за фахом. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2006.

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми організації тестового контролю рівня володіння майбутніми ветеринарними лікарями вміннями читати англійські тексти за фахом.

Тестовий контроль рівня володіння вміннями читати англійські тексти за фахом на першому році вивчення АМ в НВНЗ є компонентом педагогічного процесу і може бути виділеним в окрему систему, елементи якої складають: цілі – вимірювання рівня володіння майбутніми ветеринарними лікарями вміннями читати англійські тексти за фахом на першому році навчання ІМ у НВНЗ; об’єкти – прямі (вміння читання англійською мовою в залежності від мети, яка стоїть перед читачем при читанні з розумінням основного змісту тексту, з повним розумінням змісту тексту або з метою пошуку необхідної інформації чи інформації) та опосередковані (стратегії читання); функції – контролююча, оцінююча; форми – письмова, двомовна, комп’ютеризована; засоби – мовний матеріал, тестові завдання; етапи – заняття, тема, модуль, кінець першого року навчання АМ у НВНЗ.

Експериментально на прикладі підсумкового тестового контролю доведено ефективність запропонованої методики тестового контролю, який забезпечується локально стандартизованими тестовими завданнями.