Анотація до роботи:
Борисова Н.В. Теоретичні й методичні засади навчання іноземних мов у школах України (1917-1933 рр.). – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Київський національній університет імені Тараса Шевченка, Київ, 2004. Дисертація присвячена історико-педагогічному аналізу теоретичних і методичних засад навчання іноземних мов у школах України впродовж 1917-1933 рр. у контексті особливостей організації навчального процесу. У дослідженні акцентується увага на змісті й завданнях іншомовної освіти гімназій, прогімназій, реальних училищ, єдиної трудової школи, фабрично-заводських семирічок та інших навчальних закладів. У роботі аналізуються методи, принципи та форми організації процесу навчання іноземних мов у тогочасних вітчизняних школах, а також існуючі методики, якими пропонувались різні підходи для опанування лінгвістичних дисциплін. У дисертаційному дослідженні розглядаються засоби навчання іноземних мов у історичному розрізі. Матеріали дослідження можуть бути використані при вивченні історії педагогіки, методики навчання іноземних мов, у практичній діяльності учителів загальноосвітніх закладів, при організації гімназій, коледжів, сприятимуть збереженню і передачі історико-педагогічного досвіду. |