Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Теорія і методика навчання та виховання (по областях і рівню освіти)


Попова Людмила Олександрівна. Система роботи з удосконалення монологічного мовлення учнів 5-7 класів: дисертація канд. пед. наук: 13.00.02 / Херсонський держ. ун-т. - Херсон, 2003.



Анотація до роботи:

Попова Л.О.

Система роботи з удосконалення монологічного мовлення учнів 5-7 класів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська мова).– Херсонський державний університет. – Херсон, 2003.

Дисертація присвячена створенню ефективної системи роботи з удосконалення монологічного мовлення учнів 5-7 класів на уроках української мови.

У дисертаційному дослідженні теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено систему роботи з удосконалення монологічного мовлення учнів 5-7 класів у контексті комунікативно-діяльнісного й функціонально-стилістичного підходів до навчання мови та з опорою на мовленнєву діяльність. Суть методики полягає в систематичному залученні учнів до активних форм мовленнєвої діяльності через виконання ними репродуктивних вправ на текстовій основі, репродуктивно-креативних і креативних вправ та завдань, що передбачають складання різних за типом, стилем і жанром мовлення монологів. У ході дослідження простежено вплив засобів навчання на активізацію мислительної та мовленнєвої діяльності учнів.

Публікації автора:

  1. Попова Л.О. Робота над монологічним мовленням учнів 5-7 класів// Соціально-педагогічне забезпечення гуманітарної освіти спеціаліста технічного профілю: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. – Частина ІІІ. – Черкаси, 1999.– С.48-52.

  2. Попова Л.О. Робота з текстом як основа формування монологічного мовлення учнів 5-7 класів// Збірник наукових праць. Педагогічні науки. – Херсон, 1999.– С.157-164.

  3. Попова Л.О. Усні відповіді як засіб формування монологічного мовлення учнів 5-7 класів// Вісник Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка. – 1999.– №10.– С.163-167.

  4. Попова Л.О. Робота над розвитком усного монологічного мовлення учнів 5-7 класів// Вісник Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка. – 2000.– №10.– С.164-168.

  5. Попова Л.О., Горошкіна О.М.Збірник текстів для аудіювання на уроках української мови. 5-11 класи. –Луганськ: Шлях, 2001.– 24 с.

  6. Попова Л.О. Твори малої форми на уроках української мови в 5-7 класах// Збірник наукових праць. Педагогічні науки. – Херсон, 2001.– С.108-114.

  7. Попова Л.О. Удосконалення монологічного мовлення під час написання творів-описів на уроках української мови// Актуальні проблеми менталінгвістики. Науковий збірник. – Ч.ІІ. – Черкаси, 2001. – С.33-37.

  8. Попова Л.О. Роль переказів в удосконаленні монологічного мовлення учнів 5-7 класів// Освіта Донбасу. – 2002.– №2.– С.47-51

  9. Попова Л.О. Психолінгвістичні засади удосконалення монологічного мовлення учнів 5-7 класів// Збірник наукових праць. Педагогічні науки. – Херсон, 2002.– С.133-137.