Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Психологічні науки / Соціальна психологія; психологія соціальної роботи


Бондарчук Олена Іванівна. Соціально-психологічні основи особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у професійній діяльності. : Дис... д-ра наук: 19.00.05 - 2008.



Анотація до роботи:

Бондарчук О.І. Соціально-психологічні основи особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у професійній діяльності. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи. – Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – Київ, 2008.

Дисертацію присвячено соціально-психологічним закономірностям особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів як в умовах професійної діяльності, так і в післядипломній педагогічній освіті. Представлено новий концептуальний підхід до соціально-психологічного аналізу сутності і проблем особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів, визначено основні тенденції, соціально-психологічні механізми і чинники особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів, розроблено модель особистісного розвитку керівників загальноосвітнього навчального закладу у професійній діяльності; обґрунтовано форми її реалізації в процесі післядипломної педагогічної освіти керівників освітніх організацій в умовах спеціально створеного соціального середовища.

Публікації автора:

1. Монографія: Бондарчук О.І. Соціально-психологічні основи особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у професійній діяльності / О.І. Бондарчук. – К. : Науковий світ, 2008. – 318 с. (Рекомендовано до друку вченою радою Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти АПН України / Рецензенти: І.В. Ващенко, Л.М. Карамушка, В.А. Семиченко).

2. Навчальні та навчально-методичні посібники і розділи в посібниках:

2.1. Бондарчук О.І. Методика діагностування ґендерної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу / О.І. Бондарчук // Ґендерний підхід в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами: навч. посібник / [В.В. Олійник, Л.І. Даниленко, Л.М. Карамушка та ін.]; заг. ред. В.В. Олійника, Л.І. Даниленко. – К. : Логос, 2004. – Розд. ІІІ. – С. 82–97.

2.2. Бондарчук О.І. Психолого-педагогічні особливості реалізації ґендерного підходу в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами / О.І. Бондарчук // Ґендерний підхід в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами: навч. посібник / [В.В. Олійник, Л.І. Даниленко, Л.М. Карамушка та ін.]; заг. ред. В.В. Олійника, Л.І. Даниленко. – К. : Логос, 2004. – Розд. ІІ. – С. 60–74.

2.3. Бондарчук О.І. Ґендерні характеристики особистості та аналіз основних підходів до їх вивчення // Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій : ґендерні аспекти: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл. та слухачів і-тів післядипл. освіти] / наук. ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Т.В. Зайчикової. – К. : Міленіум, 2004. – С. 66–79.

2.4. Бондарчук О.І. Психологія праці : навч. посіб. / Н.П. Лукашевич, І.В. Сингаївська, О.І. Бондарчук. – 2 вид., доп. і перероб. – К. : МАУП, 2004. – Розд. 2. – С. 25–51. – Розд. 4. – С. 82–93.

2.5. Бондарчук О.І Експериментальна психологія: курс лекцій / О.І. Бондарчук. – К. : МАУП, 2003. – 168 с.

2.6 Бондарчук О.І. Соціально-психологічні чинники мотивації професійного вдосконалення особистості керівних кадрів освіти: наук.-метод. посібник / [М.Й. Боришевський, В.А. Семиченко, О.І. Бондарчук та ін.]. – К. : Логос, 2005. – Розд. 2. – С. 38–87.

2.7. Бондарчук О.І. Психологія управління в освіті: курс лекцій та завдання навчального практикуму для слухачів очно-дистанційної форми навчання в системі післядипломної педагогічної освіти / [О.І. Бондарчук, Л.М. Карамушка, Н.Л. Коломінський та ін.]. – К. : Валевіна, 2006. – Розд. 7, 8. – С. 120–159.

2.8. Бондарчук О.І. Психологічні умови забезпечення особистісного розвитку персоналу освітніх організацій в умовах змін / [Л.М. Карамушка, Н.І. Клокар, О.А. Філь та ін.] // Технологія підготовки персоналу освітніх організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін : навч.-метод. посіб. / наук. ред. Л.М. Карамушки. – Біла Церква : КОІПОПК, 2008. – Розд. 2.11. – Тренінгова сесія 11. – С. 84–87.

  1. Навчальні програми:

3.1. Бондарчук О.І. Навчально-методичний комплекс з підготовки тренерів програми «Підготовка резерву керівників ЗНЗ з урахуванням ґендерного підходу в управлінні» / [В.В. Олійник, Л.І. Даниленко, Л.М. Карамушка та ін.] // Ґендерний підхід в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами : навч. посібник / [В.В. Олійник, Л.І. Даниленко, Л.М. Карамушка та ін.] ; заг. ред. В.В. Олійника, Л.І. Даниленко. – К. : Логос, 2004. – Розд. ІІІ. – С. 153–190.

3.2. Бондарчук О.І. Психологія професійної кар’єри працівників освітніх організацій : навч. прогр. / О.І. Бондарчук // Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій : ґендерні аспекти: навч. посіб. [для студ вищ. навч. зал. та слухачів ін-тів післядипломн. освіти] / [С.Д. Максименко, Л.М. Карамушка, Т.В. Зайчикова та ін.] ; наук. ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Т.В. Зайчикової. – 2-е вид., перероб. та доповн. – К. : Міленіум, 2006. – С. 277–294.

4. Статті у наукових фахових виданнях:

4.1. Бондарчук О.І. Зміст, форми і методи підвищення психологічної компетентності керівників шкіл / О.І. Бондарчук, Я.І. Шкурко // Педагогічний пошук: наук.-метод. вісник. – Вип. 2 (14). – Луцьк, 1997. – С. 26–28.

4.2. Бондарчук О.І. Психологічні умови становлення мотивації керівників загальноосвітніх шкіл до професійного вдосконалення / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименко, Л.М. Карамушка. – К. : Міленіум, 2001. – Т. 1. – Випуск 1. – С. 111–114.

4.3. Бондарчук О.І. Професійна кар’єра керівників шкіл: психологічний аспект / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименко, Л.М. Карамушка. – К. : Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 2002. – Т. 1. – Ч. 16. – С. 86–89.

4.4. Бондарчук О.І. Психологічні особливості мотивації професійного вдосконалення керівних кадрів освіти / О.І. Бондарчук, Л.М. Карамушка, В.М. Сич // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименко, Л.М. Карамушка. – К. : Міленіум, 2002. – Т. 1. – Ч. 3. – С. 191–194.

4.5. Бондарчук О.І. Психологічний аспект ґендерної просвіти керівників освітніх організацій / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименко, Л.М. Карамушка. – К. : Міленіум, 2003. – Т. 1. – Ч. 11. –
С. 33–37.

4.6. Бондарчук О.І. Психологічні проблеми підготовки менеджерів у системі післядипломної освіти до управління конфліктом в освітніх організаціях / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименко, Л.М. Карамушка. – К. : Міленіум, 2003. – Т. 1. – Ч. 10. – С. 8–11.

4.7. Бондарчук О.І. Особливості вияву синдрому «професійного вигорання» у вчителів / Л.М. Карамушка, Т.В. Зайчикова, О.І. Бондарчук // Освіта і управління. – 2007. – № 11. – С. 57–66.

4.8. Бондарчук О.І Синдром «професійного вигорання» у вчителів : ґендерні аспекти / [Л.М. Карамушка, О.І. Бондарчук, О.В. Винославська та ін.] // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – К. : Міленіум, 2004. – Т. 1. – Ч. 15. – С. 172–178.

4.9. Бондарчук О.І. Особливості психологічної підготовки керівників освітніх організацій до планування професійної кар’єри / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименко, Л.М. Карамушка. – К. : Міленіум, 2005. – Т. 1. – Ч. 15. – С. 13–16.

4.10. Бондарчук О.І Професійне становлення і особистісний розвиток керівників загальноосвітніх навчальних закладів / О.І. Бондарчук // Наук. записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка. – К. : Міленіум, 2006. – Вип. 28. – С. 234–244.

4.11. Бондарчук О.І. Соціально-психологічні проблеми особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі професійної діяльності / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – К. : Міленіум, 2006. – Т. 1. – Ч. 17. – С. 38–41.

4.12. Бондарчук О.І. Проблеми забезпечення ґендерної рівності в управлінні вищою школою: соціально-психологічний аспект / О.І. Бондарчук, В.І. Горчинська // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. праць. – № 5(16). – 2006. – Луганськ : Видавництво СНУ ім. В. Даля. – С. 21–26.

4.13. Бондарчук О.І. Особистісний розвиток керівників загальноосвітніх навчальних закладів як підґрунтя їх духовного зростання / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка. – Т. ІХ. – Ч. 6. – К.,
2007. – С. 67–73.

4.14. Бондарчук О.І. Психологічні проблеми автентичної самопрезентації особистості керівників загальноосвітніх навчальних закладів / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка, М.-Л. А. Чепи. – К. : ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2007. – Том ІХ. – Ч. 2. – С. 263–270.

4.15. Бондарчук О.І Самоменеджмент як умова особистісного розвитку керівників освітніх організацій / О.І. Бондарчук // Вісник Нац. техн. університету України «Київський політехнічний інститут» : зб. наук. праць. – К. : ІВЦ «Політехніка», 2007. – № 3 (21). – Ч. 1. – С. 128–133. – (Філософія. Психологія. Педагогіка).

4.16. Бондарчук О.І Соціально-психологічні та організаційні проблеми діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у контексті їх ресоціалізації // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка. – Т. ІХ. –
Ч. 1. – К., 2007. – С. 50–58.

4.17. Бондарчук О.І. Особливості ціннісного ставлення керівників загальноосвітніх навчальних закладів до професійного та особистісного розвитку / О.І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. праць / ред. кол. В.В. Олійник (голов. ред.) [та ін.]. – Вип. 7. – К. : Геопринт, 2008. – С. 161–169.

4.18. Бондарчук О.І. Професійна деформація особистості керівників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі їх соціалізації / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка. – Т. Х. – Ч. 1. – К., 2008. – С. 27–33.

4.19. Бондарчук О.І Соціально-психологічні механізми особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. праць / ред. кол. В.В. Олійник (голов. ред.) [та ін.]. – К. : Міленіум, 2008. – Вип. 8. – С. 220–229.

4.20. Бондарчук О.І. Соціально-психологічні умови особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти / О.І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – К. : Міленіум, 2008. – Т. 1. – Ч. 20. – С. 78–82.

Статті у нефахових виданнях та тези доповідей на наукових та науково-практичних конференціях у кількості 37 робіт загальним обсягом 7,5 д. а.,
з них 3 – за кордоном.