Анотація до роботи:

Міхіна І.М. Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами терапевтичної метафори. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07. – педагогічна та вікова психологія. – Прикарпатський університет імені Василя Стефаника, Івано-Франківськ, 2003.

Дисертаційна робота присвячена комплексному дослідженню розвитку творчих здібностей дошкільників шляхом застосування терапевтичних метафор. Розкрито психофізіологічні основи та структуру творчих здібностей на етапі дошкільного дитинства, а також природу та особливості використання терапевтичних метафор з психокорекційною та розвивальною метою. У результаті експериментального дослідження встановлено, що терапевтична метафора – новелістичний спосіб алегоричної презентації психологічних проблем і способів їх розв’язання – через гармонізацію особистісного розвитку слугує вивільненню творчих інтенцій дошкільника в пізнавальній сфері. Розроблено та апробовано систему терапевтичних метафор для психокорекційно-розвивальної роботи з дошкільниками, що мають вади особистісного розвитку. Визначено основні організаційні, структурні, особистісні та процесуальні чинники, що впливають на ефективність створення та застосування терапевтичних метафор.