Анотація до роботи:

Біла І.М. Розвиток стратегічних тенденцій аналогізування у творчій діяльності старших дошкільників. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України, Київ, 2006.

Дисертацію присвячено дослідженню особливостей розвитку стратегічних тенденцій аналогізування дітей старшого дошкільного віку. На основі теоретичного аналізу сформульовано визначення творчої діяльності, стратегічних тенденцій аналогізування суб’єкта, вивчено особливості їх прояву, механізми вияву та розвитку. Зроблено концептуальні висновки про стан розвитку творчих мисленнєвих дій старших дошкільників, з’ясовано умови їх розвитку. Експериментально досліджено особливості прояву стратегічних тенденцій аналогізування у творчій діяльності старших дошкільників, визначено рівень розвитку аналогізування, здійснено аналіз отриманих результатів.

У дисертації побудовано концептуальну модель розвитку стратегічних тенденцій аналогізування, розроблено та експериментально перевірено відповідну комплексну методику. Методика творчого тренінгу має в основі творчі завдання, які забезпечують: розвиток позитивного емоційного ставлення старших дошкільників до творчої діяльності, формування сенсорного досвіду та вдосконалення навичок аналогізування. Розроблено методичні рекомендації для педагогів та психологів дошкільних навчальних закладів щодо розвитку стратегічних тенденцій аналогізування у старших дошкільників.

Публікації автора:

1. Біла І.М. Творчість та її розвиток у дітей // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. Пр. Ін-ту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К., 2001, Т.III. - Ч.8. - С.31-37.

2. Біла І.М. Аналогія як засіб розвитку творчої діяльності // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К., 2002, т .IV. - Ч.3 – С.22-28.

3. Біла І.М. Проблема розвитку творчої обдарованості дітей // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К., 2002, т. IV. - Ч.5 – С.15-19.

4. Біла І.М. Оцінка рівня аналогізування старших дошкільників // Психологія. Зб. наук. пр. НПУ ім. М.П.Драгоманова – Вип. 20, - К., 2003. – С.190-197.

5. Біла І.М. Розвиток стратегічних тенденцій до пошуку аналогів у старших дошкільників (на природному матеріалі) // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К., 2003, Т.V. - Ч.7 – С.26-33.

6. Біла І.М. Дитина відкриває навколишній світ // Дошкільне виховання. – 2005. - №6. – С.26-28.

7. Біла І.М. Розвиток творчих здібностей – важливе завдання дошкільної освіти нового тисячоліття // Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології: Матеріали Міжнародної наукової конференції – Т.1. – К.: Міленіум, 2002. - С.235-240.

8. Біла І.М. Розвиток навичок аналогізування як основа творчої діяльності дошкільників: // Обдарована особистість: пошук, розвиток, допомога: Матеріали доповідей та повідомлень на Міжнародній науково-практичній конференції 17-19 жовтня 2002р. – Вип.3. – Ч. ІІ. Київ „Bona Mente”, 2002. - С.21-25.

9. Біла І.М. Тенденції розвитку творчої діяльності старших дошкільників: Проблема особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження // Тези доповідей Шостої Міжнародної конференції молодих вчених (25-26 вересня2005р.) - К., Ч.1. - 2003. – С..55-56.

10. Біла І.М. Вчимо дивитися, бачити й творити // Палітра педагога. – 2004. - №4. – С.14-19.

11. Біла І.М. Вікові особливості творчої діяльності старших дошкільників // Творчість як засіб особистісного росту та гармонізації людських стосунків. – Київ-Житомир: Державний фонд фундаментальних досліджень МОН України, 2005. – С.59-60.

12. Біла І.М. Умови творчого розвитку дошкільників // Творчий потенціал особистості: проблеми розвитку та реалізації: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – К., 2005. – С.8-11.

13. Била И.Н. Развитие творческих мыслительных тенденций аналогизирования старших дошкольников // Психология способностей: Современное состояние и перспективы исследований: Материалы научной конференции, посвященной памяти В.Н.Дружинина, ИП РАН, 19-20 сентября 2005г. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. – С.251-254.

14. Біла І.М. Уроки в природі: Методичний посібник. – Кам’янець-Подільський, 2005. – Ч.1. – 80с.