Анотація до роботи:

Каяліна С.В. Розвиток пізнавальної самостійності учнів засобами комп’ютерної техніки на уроках хімії. Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 - теорія та методика навчання хімії. Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, Київ, 2004.

Дисертацію присвячено проблемі розвитку пізнавальної самостійності учнів з хімії засобами комп’ютерної техніки. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми в педагогіці та методиці навчання хімії; подано аналіз базових понять; виділено фактори підвищення рівня розвитку пізнавальної самостійності на основі засобів НІТН; здійснено аналіз шкільної практики використання комп’ютерів у навчанні хімії, розроблено програмно-педагогічний засіб до однієї з тем курсу хімії та методику його використання; досліджено її вплив на рівень пізнавальної самостійності школярів; визначено показники та критерії вимірювання рівнів пізнавальної самостійності учнів з хімії та описано методику кваліметричної оцінки рівнів сформованості досліджуваної якісної характеристики особистості, здійснено експериментальну перевірку ефективності застосування програмно-педагогічного засобу.

Публікації автора:

1. Манойлова (Каяліна) С.В. Схеми-конспекти як засоби організації самостійної роботи учнів // Наукові записки: Збірник наукових статей. - К.: НПУ, 1999. – Ч. 3. – С. 222–231.

2. Манойлова (Каяліна) С.В. Кваліметрична оцінка рівнів пізнавальної самостійності учнів // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – Вінниця: ВДТУ, 2001. – № 1. - С. 84–89.

3. Манойлова (Каяліна) С.В. Сучасній хімічній підготовці школярів – нові інформаційні технології // Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання. - К.: НПУ, 2001. – Вип. 3. – С. 256–261.

4. Манойлова (Каяліна) С.В. Інструментальні засоби та методичні аспекти створення гіпермедіа підручника з хімії // Збірник наукових праць. – Бердянськ: БДПІ, 2001. – С. 233–240.

5. Манойлова (Каяліна) С.В. Використання комп'ютера на уроках хімії // Біологія і хімія в школі. – 2001. – № 5. – С. 21–24.

6. Манойлова (Каяліна) С.В. Нові інформаційно-комп'ютерні технології в сучасній хімічній підготовці школярів // Збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції "Науково-методичні підходи до викладання природничих дисциплін в освітніх закладах ХХІ століття". – Полтава: ПДПУ, 2001. – С. 249–251.

7. Манойлова (Каяліна) С.В. Використання можливостей нових інформаційних технологій на різних етапах процесу навчання хімії // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 32. - Частина 2. - Херсон: Видавництво ХДПУ, 2002. – С. 170–174.

8. Каяліна С.В. Возможности развития познавательной самостоятельности учащихся средствами компьютерной техники // Информатизация образования-2002: Сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции. – Нижний Тагил: НТГПИ, 2002. – С. 327–333.

9. Манойлова (Каяліна) С.В. Зміст і структура програмно-педагогічного засобу "Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома"// Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2003. – № 4. – С. 19–22.

10. Манойлова (Каяліна) С.В. Методичні рекомендації з використання педагогічного програмного засобу “Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома”: Посібник для учнів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів (Гриф МОН України). – Житомир: ЖІТІ, 2003. – 110 с.

11. Манойлова (Каяліна) С.В. Новітні технології дистанційної освіти в навчальних закладах нового типу // Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції "Сучасні технології в аерокосмічному комплексі". – Житомир: ЖІТІ, 1999. – С. 119–121.

12. Манойлова (Каяліна) С.В. Самостійна пізнавальна діяльність учнів навчальних закладів нового типу // Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції “Профорієнтація та довузівська підготовка майбутніх спеціалістів: проблеми, досвід, перспективи”. – Чернігів: ЧДПУ, 1999. – С. 73–76.

13. Манойлова (Каяліна) С.В. Активізація самостійної пізнавальної діяльності учнів з хімії засобами графічної наочності // Матеріали Всеукраїнської конференції "Актуальні проблеми вивчення природничо-математичних дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах України". – К.: "Такі справи", 1999. – С. 110.

14. Манойлова (Каяліна) С.В. Некоторые аспекты организации самостоятельной работы учащихся учебных заведений нового типа // Збірник наукових праць за матеріалами 3 Міжнародної науково-методичної конференції "Освіта та віртуальність". – Харків: ХТУРЕ, 1999. – С. 89–92.

15. Манойлова (Каяліна) С.В. Методика кількісної оцінки рівнів пізнавальної самостійності учнів // Професійна підготовка педагогічних працівників: Науково-методичний збірник. – Київ–Житомир: ЖДПУ, 2000. – С. 98–102.

16. Манойлова (Каяліна) С.В. Методика використання комп’ютерних технологій навчання на заняттях з теми “Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома”: Навчальний посібник. – Житомир: ЖІТІ, 2001. – 98 с.

17. Манойлова (Каяліна) С.В. Електронний підручник з теми "Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома" / V Українська науково-методична конференція “Комп’ютерні технології навчального призначення в хімії": Тези доповідей. – Донецьк: ДонНУ, 2001. – С. 28.

18. Манойлова (Каяліна) С.В. Результати використання програмно-педагогічного засобу “Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома”/ VІ Українська науково-методична конференція “Комп’ютерні технології навчального призначення в хімії": Тези доповідей. – Донецьк: ДонНУ, 2003. – С. 26.

19. Манойлова (Каяліна) С.В. Один із шляхів активізації розвитку пізнавальної самостійності учнів з хімії / Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції “Природничо-наукова освіта школярів: реалії та перспективи”. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2003. – С. 90–91.