Анотація до роботи:
Усатий А.В. Розвиток читацьких умінь старшокласників у процесі вивчення української літератури. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика навчання (українська література). – Інститут педагогіки АПН України. – Київ, 2008. У дисертації представлено теоретично обґрунтовану та експериментально перевірену методику формування читацьких умінь у старшокласників під час вивчення української літератури. В основу дослідження покладено твердження про те, що читацькі вміння є невід’ємною складовою сприймання і розуміння літературного твору, вони ґрунтуються на загальних інтелектуально-пізнавальних уміннях, доповнених уміннями, зумовленими специфікою сприймання мистецтва слова. У дисертації запропоновано і експериментально перевірено ефективні методи і прийоми формування у старшокласників читацьких умінь, визначено закономірності організації навчально-виховного процесу з вивчення літератури, що передбачає види діяльності учнів, у яких формуються вміння творчо мислити, сприймати глибинний смисл твору літератури, вести діалог з автором, емоційно реагувати на зображені автором художні ситуації. |