Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Психологічні науки / Педагогічна та вікова психологія


Алєксєєва Анна Валеріївна. Психологічна стать як чинник становлення особистісної ідентичності у юнацькому віці : дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — Івано-Франківськ, 2006. — 233арк. — Бібліогр.: арк. 176-195.



Анотація до роботи:

Алєксєєва А.В. Психологічна стать як чинник становлення особистісної ідентичності у юнацькому віці. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – вікова та педагогічна психологія. – Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника, Івано-Франківськ, 2006.

У дисертації розкрито особливості впливу психологічної статі на становлення особистісної ідентичності в юнацькому віці. В результаті визначення компонентів особистісної ідентичності та виділення провідних критеріїв дослідження психологічної статі було підібрано та модифіковано адекватний теоретичним концептам психодіагностичний комплекс для вивчення психологічної статі як чинника особистісної самоідентифікації. За результатами емпіричного дослідження визначено вплив маскулінної та фемінної складових психологічної статі на становлення особистісної ідентичності, який набуває специфічних рис в залежності від рівня вираженості маскулінно/фемінних властивостей. Встановлено значущі взаємозв’язки між статевою самооцінкою, стереотипністю психологічної статі, цілісністю статевої ідентичності та успішністю особистісної самоідентифікації. З’ясовано закономірності впливу структури психологічної статі на особливості становлення особистісної ідентичності у юнацькому віці.

У дисертації здійснено теоретичне узагальнення і запропоновано новий підхід у вирішенні проблеми становлення особистісної ідентичності в юнацькому віці під впливом чинника психологічної статі. В результаті застосування відповідного теоретичним концептам психодіагностичного комплексу було визначено вплив психологічної статі на особистісну самоідентифікацію у юнацькому віці. Узагальнення результатів дослідження підтвердило висунуте гіпотетичне припущення та дало підстави для наступних висновків:

  1. Психологічна стать, яка є стрижневою складовою статевої ідентичності, охоплює усвідомлювані та особистісно прийняті прояви маскулінності-фемінності, окремі риси яких можуть відповідати певним гендерним стереотипам мужності-жіночності, тобто бути також елементами соціальної статі.

Провідними вимірами психологічної статі є її стереотипність і структура, а також статева самооцінка та цілісність статевої ідентичності, що відображає ступінь гармонійності взаємозв’язку її психологічної та соціальної складових.

Особистісна ідентичність охоплює в собі наступні структурні компоненти: оцінний, емоційний, екзистенційно-регулятивний та рефлексивний, а також здатність до самоактуалізації як критерій зрілості ідентичності.

2. Маскулінно-фемінні складові психологічної статі є значущими чинниками становлення особистісної ідентичності в юнацькому віці. Маскулінність є головним чинником становлення ідентичності як у представників чоловічої, так і жіночої статі, і якщо для чоловіків це є цілком закономірним, то для жінок домінантний вплив маскулінних рис зумовлений маскулінною спрямованістю сучасної української культури для якої провідними цінностями стали амбіційність, суперництво, матеріальний успіх та повага референтного оточення. Все це визначає особистісний розвиток жінки за маскулінним сценарієм і зумовлює провідну роль психологічної мужності як необхідного чинника життєвої самореалізації та професійного успіху сучасної жінки.

Фемінні властивості позитивно взаємопов’язані зі ступенем особистісної автентичності, але негативним чином впливають на рівень автономності чоловіків, що пояснюється особливостями ставлення юнаків до внутрішньої жіночності, яка сприймається ними як “загроза” для власної мужності та викликає відчуття залежності й незахищеності. Амбівалентне ставлення чоловіків до внутрішньої жіночності у юнацькому віці зумовлене віковими особливостями розвитку статевої ідентичності, критерієм зрілості якої є гармонійне поєднання фемінних та маскулінних рис, що відповідає андрогінній статево-рольовій моделі.

3. “Психостатева невиразність” є негативним чинником становлення ідентичнос-
ті як для чоловіків так і для жінок, а найбільш оптимальним в контексті особистісної самоідентифікації є поєднання високого рівня маскулінності з помірною вираженістю фемінних властивостей як для представників чоловічої, так і жіночої статі.

4. Домінування маскулінних властивостей у представників чоловічої статі супроводжується неприйняттям власних фемінних рис та орієнтацією на жорсткі маскулінні стандарти, які несумісні з проявами психологічної жіночності, що свідчить про наявність феміфобних тенденцій та дисгармонізує становлення особистісної ідентичності чоловіків з маскулінною домінантою. В андрогінних чоловіків як маскулінна, так і фемінна складові психологічної статі є значущими чинниками особистісної самоідентифікації, але вираженість фемінних рис викликає у юнаків відчуття несамостійності та залежності, що веде до зниження рівня автономності, яка є важливим критерієм зрілості ідентичності.

У жінок, яким притаманне домінування фемінності або маскулінності, спостерігається протиставлення фемінних та маскулінних рис, що відображає негативний вплив фемінності на самоповагу досліджуваних, психологічним стрижнем якої для сучасних жінок є маскулінні характеристики. В андрогінних жінок, у яких як маскулінна, так і фемінна складові психологічної статі є позитивними чинниками становлення ідентичності, спостерігається вищий ступінь життєвої самореалізації, що свідчить про те, що психологічна андрогінність є більш оптимальною структурою психологічної статі в контексті особистісної самоідентифікації жінок.

5. Статева самооцінка, що відображає ступінь відповідності маскулінно/фемінних рис власному ідеалу чоловіка або жінки, є важливим чинником особистісної самоідентифікаціїі як для представників чоловічої, так і для представників жіночої статі та визначає оцінний, емоційний, рефлексивний та екзистенційно-регулятивний компоненти ідентичності.

6. Стереотипність психологічної статі у представниць жіночої статі визначає екзистенційно-регулятивний і рефлексивний компоненти ідентичності та супроводжується вищим рівнем самоповаги, тоді як у чоловіків відчуття відповідності власних бажаних маскулінно/фемінних рис образу ідеального чоловіка зумовлює оцінну складову ідентичності, що пов’язано з наявністю високого рівня маскулінних показників, а також співвідноситься з вищим рівнем особистісної автентичності.

Цілісність статевої ідентичності, яка відображає автентичність бажаної складової соціальної статі у жінок співвідноситься з більшою зрілістю екзистенційно-регулятивного компоненту ідентичності, а у чоловіків супроводжується більш позитивним загальноособистісним самоставленням.

Проведене дослідження не вичерпує всіх аспектів даної проблеми. Перспективи її подальшого вивчення пов’язані з поглибленим дослідженням особливостей впливу психологічної статі на особистісний розвиток людини на різних етапах онтогенезу.

Публікації автора:

1. Алєксєєва А.В. Особливості процесу самоідентифікації у молодшому юнацькому віці // Психологія на перетині тисячоліть: Матеріали П’ятих Костюківських читань – К.: Гнозис, 1999. - Т.І. - С.22-29. – 0,4 д.а.

2. Алексеева А.В. Идентичность: особенности становления в юношеском возрасте // Журнал практического психолога.- 1999. - № 1. - С.3-9. - 0,4 д.а.

3. Алєксєєва А.В. Особливості формування ідентичності у юнацькому віці” // Творча спадщина Г.С. Костюка та сучасна психологія. До 100-річчя академіка Г.С. Костюка: Матеріали Ш-го з’їзду психологів України. – К.: – Товариство психологів України, 2000. – С. 4-5. - 0,1 д.а.

4. Алєксєєва А.В. Трансформація гендерних ролей та стереотипів у сучасних умовах // Гендерний паритет в умовах розбудови сучасного українського суспільства, - К.: Інститут соціальних досліджень, 2002. - C.71-82. – 0,5 д.а.

5. Алексеева А.В. Психологический пол как фактор формирования идентичности в юношеском возрасте // Журнал практикующего психолога. – 2003. - № 9. - С.167-173. - 0,35 д.а.

6. Алексеева А.В. Трансформация семейных ролей мужчины и женщины в современном украинском обществе // Психологические проблемы современной российской семьи: Материалы Всероссийской научной конференции – М., 2003. - С.103-106. – 0,2 д.а.

7. Алєксєєва А.В. Структура психологічної статі та формування особистісної ідентичності: результати досліджень // Наукові записки. Зб. наук. пр. Інституту психоло-
гії ім. Г.С. Костюка АПН України. Вип. 24. – К.: Нора-прінт, 2004. - С. 61-71. - 0,45 д.а.

8. Алексеева А.В. Маскулинность/феминность как фактор личностной самоидентификации // Психология XXI века: Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов - СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2004. - С. 267-268. – 0,1 д.а.

9. Алексеева А.В. Психологический пол как интегративное личностное образование // Лидерство. Гендерные перспективы. Материалы 1-й Международной конференции – СПб: СПбГУ ИТМО, 2004. - С.74-75. – 0,1 д.а.

10. Алєксєєва А.В. Маскулінність/фемінність як чинник особистісної самоіден-
тифікації у юнацькому віці // Український соціум, – 2005. - № 2-3. - С.9-19.- 0,45 д.а.

11. Алєксєєва А.В. Маскулінність/фемінність як чинник задоволеності подружнім життям // Наукові студії із соціальної та політичної психології. Зб. наук. пр. Інституту соціальної та політичної психології АПН України. Вип. 11 (14). – К.: Міленіум, 2005. – С. 44-53. – 0,4 д.а.