Анотація до роботи:

Нероба Є. Професійна підготовка інженерів-педагогів у вищих технічних навчальних закладах Польщі. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 2004.

У дисертації проаналізовано педагогічну та психологічну літературу в галузі дослідження, розкрито сучасні напрями й орієнтації підготовки вчителів, представлено історичний опис підготовки викладачів для вищої освіти в Польщі й в Україні. На основі сучасних публікацій і результатів досліджень проведено оцінку рівня цієї галузі освіти, сформульовано головні чинники змін у такій підготовці, а також викладено проблеми підготовки інженерів-педагогів в умовах європейської інтеграції.

Здійснено докладний аналіз сучасного стану підготовки викладачів для системи професійної освіти у вищих технічних навчальних закладах Польщі, а також у трьох українських політехнічних інститутах. Проаналізовано засади організації навчання, плани спеціального і педагогічного навчання, програми психолого-педагогічних дисциплін. Викладено результати порівняльного аналізу підготовки польських і українських викладачів інженерних дисциплін. З урахуванням сформульованих висновків обґрунтовано головні напрями модернізації підготовки педагогічних кадрів для професійних шкіл Польщі та ПТНЗ України. Метою запропонованих змін є вирішення проблеми підвищення ефективності підготовки інженерів-педагогів та приведення якості підготовки у відповідність до сучасних і майбутніх потреб суспільства.

Публікації автора:

1. Нероба Е. Фактори, які формують розвиток людини // Проблеми сучасного мистецтва і культури: Організація та зміст становлення професійної підготовки в умовах національної системи освіти: Збірник наукових праць. – Харків: Обласний методичний кабінет учбових закладів мистецтв та культури. – 1999. – С. 36-41.

2. Нероба Е. Вплив суспільних змін у Польщі на роль і завдання шкільного педагога // Проблеми сучасного мистецтва і культури: Педагогічна наука та мистецтвознавство на межі століть: Збірник наукових праць. – Харків: Обласний методичний кабінет учбових закладів мистецтв та культури. – 1999. – С. 112-119.

3. Нероба Е. Підготовка інженерів-педагогів у Польщі в умовах інтеграції з Європейським Союзом // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Випуск 4. – С. 110-118.

4. Нероба Е. Професійні ліцеї в системі професійної освіти Республіки Польщі // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2002. – Випуск 2(6). – С. 193-197.

5. Нероба Е., Маклес Ц. Сучасні зміни в польській системі освіти: філософський аспект // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2002. – Випуск 3(7). – С. 178-184.

6. Нероба Е. Основні правила і засади організації процесу педагогічної освіти у вищих технічних навчальних закладах Польщі // Педагогічний процес: теорія і практика. Наукові записки. – Київ: Видавництво „Науковий світ”. – 2002. – Випуск 1. – С. 107-117.

7. Нероба Е. Система підготовки інженерно-педагогічних кадрів для потреб професійної освіти //Польсько-Український та Українсько-Польський щорічник /За ред. Т. Левовицького, І. Вільш, І. Зязюна, Н. Ничкало. – Ченстохова-Київ. – 2003. – Вип.5. – С.201-210.

Nieroba E. Ukraiski system ksztacenia kadry inynieryjno-pedagogicznej na potrzeby owiaty zawodowej //Polsko-Ukraiski rocznik Ukraisko-Polski /Pod red. T.Lewowickiego, I.Wilsz, I.Ziaziuna, N.Nyczkao. – Czstochowa-Kijw: WSP Czstochowa – 2003. - №5. – S.201-210.

8. Нероба Е., Невядомський К., Завлоцький І. Попередня оцінка функціо-нування технічних ліцеїв вчителями й учнями // Професійна школа. – 1996. – №4. – С. 28-30.

Nieroba E., Niewiadomski K., Zawocki I. Wstpna ocena funkcjonowania licew technicznych w opinii nauczycieli i uczniw //Szkoa Zawodowa. – 1996. – Nr 4. – S. 28-30.

9. Нероба Е., Невядомський К., Завлоцький І. Технічні ліцеї – прототип професіональних ліцеїв // Нове в школі. – 1999. – 2000. – № 4. – С. 32-38.

Nieroba E., Niewiadomaski K., Zawocki I. Licea techniczne – pierwowzr licew profilowanych zawodowo // Nowe w Szkole. – 1999-2000. – Nr 4. – S. 32-38.

10. Нероба Е. Технічно інформаційна підготовка молоді для потреб сучасного ринку праці //Технічне виховання /Під ред. І.Вільш. – Ченстохова: Вид-во WSP Ченстохова, 2003. – №6. – С.33-37.

Nieroba E. Techniczno-informatyczne przygotowanie modziey a wspczesny rynek pracy //Wychowanie techniczne /Pod red. I.Wilsz. – Czstochowa: WSP Czstochowa, 2003. – S.33-37.

11. Нероба Е., Невядомський К., Завлоцький І. Оцінка технічних ліцеїв у початковому періоді функціонування //Дилеми змін в освіті /За ред. A.Зайонца. – Видавництво ВПШ в Жешуві. – Жешув. – 1997. – С. 155-161.

Nieroba E., Niewiadomski K., Zawocki I. Ocena licew technicznych w pocztkowym okresie funkcjonowania // Dylematy przemian owiatowych /Pod red. A.Zajca. – Wydawnictwo WSP w Rzeszowie. – Rzeszw. – 1997. – S. 155-161.

12. Нероба Е., Урбанська І. Деякі аспекти педагогічної підготовки студентів освітніх навчальних закладів //Загальна педагогіка і філософія науки. Вибрані проблеми пізнання і дидактичні контексти /За ред. А.Плюти. – Видавництво ВПШ в Ченстохові. – Ченстохова. – 1997. – С. 283-291.

Nieroba E., Urbaska J. Niektre aspekty pedagogicznego przygotowania studentw uczelni zawodowej // Pedagogika oglna a filozofia nauki. Wybrane problemy poznawcze i konteksty dydaktyczne / Pod red. A.Pluty. – Wydawnictwo WSP w Czstochowie. – Czstochowa. – 1997. – S. 283-291.

13. Нероба Е., Урбанська І. Родина у сприйнятті студентів ІІІ року технічного навчання // Проблеми сучасної родини в Польщі /За ред. Х.Цудака. – Видавництво Келецької філії ВПШ в Пьотркові Трибунальському. – Пьотркув Трибунальський. – 1998. – С. 329-338.

Nieroba E., Urbaska J. Rodzina w percepcji studentw III roku studiw technicznych //Problemy wspczesnej rodziny w Polsce /Pod red. H.Cudaka. –Wydawnictwo Filii kieleckiej WSP w Piotrkowie Trybunalskim. – Piotrkw Trybunalski. – 1998. – S. 329-338.

14. Нероба Е., Урбанська І. Функція шкільного педагога в роботі з молоддю //Суспільна педагогіка в Польщі – між стагнацією й активною діяльністю /За ред. Е.Гурніковської-Зволяк і А.Радзевича-Винницького. – Видавництво Сілезького університету. – Катовіце. – 1999. – С.75-82.

Nieroba E., Urbaska I. Funkcja pedagoga szkolnego w pracy z modzie //Pedagogika spoeczna w Polsce – midzy stagnacj a zaangaowaniem /Pod red. E.Grnikowskiej-Zwolak i A.Radziewicza-Winnickiego. – Wydawnictwo Uniwersytetu lskiego. – Katowice. – 1999. – S.75-82.

15. Нероба Е., Невядомський К., Завлоцький І. Технічні ліцеї як прототип професіональних ліцеїв у новій системі освіти //Професійна освіта. Модернізація дидактичного процесу в професійній освіті на порозі XXI століття /За ред. М.Венгжицької. – Наукове видавництво Педагогічної академії в Кракові. – Краків. – 1999. – С.211-225.

Nieroba E., Niewiadomski K., Zawocki I. Licea techniczne jako pierwowzr dla licew profilowanych zawodowo w nowym systemie edukacji // Ksztacenie zawodowe. Unowoczenianie procesu dydaktycznego w edukacji zawodowej u progu XXI wieku / Pod red. M. Wgrzyckiej. – Wydawnictwo Naukowe AP. – Krakw. – 1999. – S. 211-225.

16. Нероба Е. Підготовка вчителів для професійної освіти в Польщі і на Україні (порівняльний аналіз) //Практична підготовка вчителів у вищій школі /Під ред. Е.Салати. – Радом: Вид-во ІТЕ, 2003. – С. 53-58.

Nieroba E., Ksztacenia nauczycieli dla potrzeb owiaty zawodowej w Polsce i na Ukrainie-analiza porwnawcza // Ksztacenie praktyczne nauczycieli w szkole wyszej / Pod red. E Saaty – Wydawnictwo ITE, - Radom – 2003. – S. 53-58.

17. Нероба Е., Завлоцький І. Зміни у системі підготовки вчителів – висновки для підготовки вчителів вищих технічних закладів освіти //Практична підготовка вчителів у вищій школі /Під ред. Е.Салати. – Радом: Вид-во ІТЕ, 2003. – С. 83-89.

Nieroba E., Zawocki I. Przemiany edukacji nauczycielskiej – wnioski pod adresem ksztacenia nauczycieli w uczelni technicznej. // Ksztacenie praktyczne nauczycieli w szkole wyszej / Pod red. E Saaty – Wydawnictwo ITE, - Radom – 2003. – S. 83-89.