Анотація до роботи:

Лощенова І.Ф. Полікультурне виховання майбутніх учителів у процесі вивчення іноземних мов. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання. Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2004.

Дисертацію присвячено проблемі полікультурного виховання майбутніх учителів засобами іноземної мови. З’ясовано стан розробленості даної проблеми в гуманітарних теоріях і педагогічній практиці; визначено взаємозв’язок загальнолюдського і національного як необхідної складової у полікультурному вихованні. Розроблено та експериментально перевірено комплексну методику полікультурного виховання майбутніх учителів у процесі професійного вивчення іноземних мов.

Доведено, що ефективність полікультурного виховання майбутніх учителів засобами іноземних мов може бути досягнута за таких умов: забезпечення тісного взаємозв’язку культури і виховання як її важливої складової, здійснення культурологічного підходу до навчально-виховного процесу; створення сприятливого культурного середовища у навчальному закладі; системного використання потенційних виховних можливостей іноземних мов та їх реалізації через методики, що ґрунтуються на діалозі культур.