Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Фізичне виховання та спорт / Олімпійський і професійний спорт


Дідик Тетяна Миколаївна. Побудова тренувального процесу в паверліфтингу (силовому триборстві) у підготовчому періоді. : Дис... канд. наук: 24.00.01 - 2003.



Анотація до роботи:

Дідик Т.М. Побудова тренувального процесу в паверліфтингу (силовому триборстві) у підготовчому періоді.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту за спеціальністю 24.00.01 – Олімпійський і професійний спорт. – Рукопис.

У дисертації здійснено дослідження раціональної побудови тренувального процесу в паверліфтингу в підготовчому періоді.

Мета дослідження – теоретичне і експериментальне обґрунтування методики побудови тренувального процесу в підготовчому періоді.

Об’єкт дослідження – спортивне тренування у паверліфтингу.

Предмет дослідження – методика побудови тренувального процесу в паверліфтингу у підготовчому періоді.

Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше розроблено і експериментально обґрунтовано програму побудови тренувального процесу у паверліфтингу в підготовчому періоді; вперше показані відмінності у фізичному розвитку, психомоториці, фізичній підготовленості спортсменів паверліфтерів різної кваліфікації; отримали подальший розвиток питання структури і змісту тренувальної діяльності в силових видах спорту, спеціальної фізичної та психомоторної підготовки спортсменів паверліфтерів.

Ключеві слова: спортивне тренування, силове триборство, побудова тренувального процесу, структура, кваліфікація, психомоторна підготовка, методика, підготовчий період.

1. Вивчення спеціальної літератури дозволило встановити, що в теорії і практиці спорту недостатньо вивчені і проаналізовані питання побудови тренувального процесу в паверліфтингу. Це, в свою чергу, знижує ефективність підготовки спортсменів, що займаються паверліфтингом.

2. У результаті тривалого вивчення фізичного розвитку, фізичної підготовленості та психофізіологічних особливостей паверліфтерів установлено:

- за антропометричними показниками, зокрема довжини і маси тіла, між паверліфтерами різної спортивної кваліфікації суттєвих розбіжностей не виявлено (Р>0,05). Істотні відмінності спостерігаються тільки між групою спортсменів МСМК і МС та групою спортсменів масових розрядів за показниками маси тіла і динамометрії правої та лівої рук (Р<0,001);

- на відміну від фізичного розвитку, у фізичній підготовленості виявлені істотні розбіжності між трьома групами атлетів різної спортивної кваліфікації: в переважній більшості спортсмени масових розрядів значно поступаються паверліфтерам вищої спортивної кваліфікації (Р<0,001). Проте у результатах дослідження темпів приросту за показниками фізичної підготовленості вони значно (Р<0,01) випереджають паверліфтерів високої спортивної кваліфікації. Це пояснюється тим, що зі збільшенням стажу тренувальних занять існує індивідуальна межа резервних можливостей організму, в міру досягнення якої темпи приросту гальмуються;

- вивчення психофізіологічних особливостей паверліфтерів, їхнього емоційно-вольового стану показало, що серед спортсменів масових розрядів є достатньо значний відсоток з високим рівнем тривожності 33-44%, заниженою самооцінкою і неадаптованістю в нестандартній ситуації 20-33%. Щодо особливостей стану нервової системи, то серед паверліфтерів масових розрядів виявлено значну кількість спортсменів з недостатньою силою, рухливістю і врівноваженістю нервових процесів (16– 24%).

3. Встановлено, що загальним правилом раціонального розподілу фізичних навантажень є таке:

- період повторюваності однієї і тієї ж вправи складає не менш 48 годин, а для вправи “станова тяга” цей період повинен бути не менше 72 годин;

- за одне тренувальне заняття атлет повинен навантажувати лише ті групи м'язів, які беруть участь в одній (максимум у двох) змагальній вправі, даючи одним м'язам необхідний відпочинок і навантажуючи тим часом інші;

- для такого роздільного тренінгу цілком вистачає п'яти тренувальних днів у тижневому мікроциклі підготовчого періоду;

- оптимальним можна вважати такі дні тренування: понеділок, вівторок, середа, п'ятниця, субота. Дні активного відпочинку – четвер, неділя. Застосування такої схеми дає можливість дворазового тренування у кожній змагальній вправі з паверліфтингу і двох днів відпочинку на тиждень;

- при використанні 7-денних мікроциклів найбільш оптимальними варіантами розподілу є такі: у ті дні тижня, коли виконується тільки одна зі змагальних вправ, планується значне навантаження (80-90%); у дні мікроциклу, коли використовуються дві змагальні вправи, навантаження повинне бути середнім (60-70%).

4. Встановлено, що для підвищення рівня тренованості паверліфтерів у підготовчому періоді ефективним є використання великих силових навантажень вибіркової спрямованості. Повторне застосування таких навантажень (з послідовним збільшенням навантажень) виявилося найрезультативнішим у фазі надвідновлення організму спортсменів.

5. Інформативним показником для оцінки стану нервово-м’язового апарату паверліфтера і визначення фази надвідновлення є латентний час розслаблення скелетного м'яза. Показник латентного часу розслаблення поліпшується залежно від підвищення кваліфікації спортсменів. У паверліфтерів масових розрядів латентний час розслаблення двоголового м’яза плеча становив 113,0мс, латентний час розслаблення довгих м’язів–розгиначів спини – 141,9мс; у спортсменів другої групи латентний час розслаблення двоголового м’яза плеча становив 108,6мс, латентний час розслаблення довгих м’язів–розгиначів спини – 138,2мс; у висококваліфікованих – 103,6мс і 130,2мс - відповідно (Р<0,05).

6. Період відновлення залежить в основному від ступеня реалізації рухового потенціалу в тренувальних заняттях. Відновлення організму спортсмена після великих силових навантажень вибіркової спрямованості до настання фази надвідновлення може тривати 5-7 днів і більше.

7. Використання розроблених тренувальних програм в підготовчому періоді призвело до поліпшення спортивних результатів у паверліфтерів незалежно від рівня їх майстерності. Приріст результатів у підготовчому періоді спортсменів усіх груп склав: у спортсменів 1-ї групи – МСМК і МС у жимі лежачи 6,3±1,3%, в присіданні 4,6±2,1%, в становій тязі 4,5±1,8%; у спортсменів 2-ї групи – КМС і І розряд, відповідно – 6,3±1,3%, у присіданні – 5,6±1,1%, у тязі – 5,3±1,4%; у спортсменів масових розрядів 3-ї групи приріст був найвищим і склав в жимі 13,7±3,1%, у присіданні – 14,4±4,3%, в тязі – 12,6±4,7% (Р<0,05).

8. Тренування у паверліфтингу в умовах експерименту протягом підготовчого періоду супроводжувалося не тільки підвищенням результатів у змагальних вправах у всіх, незалежно від спортивної кваліфікації спортсменів, але і поліпшенням механізмів регуляції рухової функції спортсменів.

9. Експериментально доведено, що запропонована програма побудови тренувального процесу в підготовчому періоді, основана на раціональному розподілі силових навантажень, яка призвела до зростання спортивних результатів у всіх, незалежно від спортивної кваліфікації спортсменів (Р<0,05), є ефективною і може бути рекомендована для впровадження в навчально-тренувальний процес спортивних секцій і груп з силового триборства.

Публікації автора:

  1. Дидык Т.Н. Методика построения тренировочного процесса в пауэрлифтинге для спортсменов массовых разрядов. – Винница, 2002. – 86 с.

  2. Дидык Т.Н. Оценка моторных компонентов подготовленности спортсменов в пауэрлифтинге. // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я в сучасному суспільстві: Зб. наук. праць Волинського державного університету ім. Л. Українки. – Луцьк, 1999. – С. 960-963.

  3. Дидык Т.Н. Динамика физических и психомоторных показателей пауэрлифтеров различной квалификации // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми виховання і спорту: Зб. наук. праць за ред. С.С Єрмакова. – Харків, 2002. – № 24. - С. 75-80.

  4. Дидык Т.Н. Структура подготовительного этапа в пауэрлифтинге // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сб. научн. трудов под ред. С.С. Ермакова. – Х., 2003. - № 1. – С. 40-46.

  5. Дидык Т.Н. Динамика подготовленности спортсменов в пауэрлифтинге в подготовительном периоде // Фізична культура, спорт та здоров’я нації: Зб. наук. праць: ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. – Київ-Вінниця, 1998. – ч. І. – С. 157-159.

  6. Дідик Т.М. Характеристика розвитку сили основних груп м’язів спортсменів паверліфтерів // Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту в країні: Зб. наук. праць РЕГІ. – Рівне, 1999. - С. 104-106.