Анотація до роботи:

Мачуський В. В. Педагогічні умови політичної соціалізації учнів старших класів середньої загальноосвітньої школи в Російській Федерації. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2009.

Дисертація присвячена дослідженню актуальної проблеми політичної соціалізації учнів старших класів загальноосвітньої школи Російської Федерації.

Уточнено поняття „політична соціалізація” стосовно дітей старшого шкільного віку. Проаналізовано основні напрями теоретичних досліджень російських науковців
у контексті політичної соціалізації особистості, виявлено домінування в цьому процесі громадянського виховання.

Проаналізовано державну політику РФ у галузі освіти в контексті політичної соціалізації молодого покоління.

Розкрито сучасний стан політичної соціалізації учнівської молоді в РФ та основні чинники, що впливають на її перебіг.

Визначено педагогічні засади політичної соціалізації старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітніх закладів, проаналізовано напрями їх реалізації: наповнення відповідним змістом навчальних дисциплін (суспільствознавства, історії), посилення громадянської спрямованості позакласної і позашкільної роботи, демократизація внутрішньошкільного життя через активізацію органів учнівського самоврядування.

Проведено порівняння умов політичної соціалізації в Україні та в Російській Федерації, визначено їх спільні риси та відмінності.

Публікації автора:

Статті у наукових фахових виданнях:

1. Мачуський В. В. Компоненти і рівні політичної соціалізації учнівської молоді / В. В. Мачуський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. – К. : Ін-т проблем виховання АПН України, 2005. – Вип. 8, кн. 1. – С. 133–135.

2. Мачуський В. В. Теоретичні проблеми політичної соціалізації у науковій літературі / В. В. Мачуський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. – К. : Ін-т проблем виховання АПН України, 2006. – Вип. 9. – С. 138–141.

3. Мачуський В. В. Роль школи як інструмента політичної соціалізації шкільної молоді в Російській Федерації / В. В. Мачуський // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. – К. : Ін-т проблем виховання АПН України, 2007. – Вип. 10. – С. 211–219.

4. Мачуський В. В. Теоретичний аналіз проблеми політичної соціалізації старшокласників у Російській Федерації / В. В. Мачуський // Нова педагогічна думка. – 2008. – № 3. – С. 40–43.

5. Мачуський В. В. Політична соціалізація у контексті поглядів російських науковців / В. В. Мачуський // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : наук. зб. – Умань : Уманський державний педагогічний ун-т імені Павла Тичини. – Вип. 25. – С. 138–145.

Інші публікації:

6. Мачуський В. В. Виховання політичної культури в учнів старших класів / В. В. Мачуський // Проблеми залучення молоді до прийняття рішень на місцевому і регіональному рівнях : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 15–16 груд. 2005 р.) / ред. кол.: І. Д. Бех (гол. ред.) та ін. – Тернопіль : Тернограф, 2006. – С. 176–183.

7. Мачуський В. В. Роль сім’ї та школи у формуванні політичної свідомості учнівської молоді в Російській Федерації / В. В. Мачуський // Анотовані результати НДР Інституту педагогіки АПН України за 2006 р. – К. : Педагогічна думка, 2007. – С. 46–47.