Анотація до роботи:

Обух О.С. Педагогічні умови реалізації індивідуального підходу до учнів 5–6 класів у процесі проектування та виготовлення виробів з текстильних матеріалів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика трудового навчання. – Інститут професійно-технічної освіти Академії педагогічних наук України, Київ, 2007.

Дисертаційне дослідження спрямоване на вдосконалення методики навчання учнів 5–6 класів на уроках трудового навчання, орієнтованої на особистість школяра. Визначено педагогічні умови реалізації індивідуального підходу до учнів у процесі проектування і виготовлення виробів з текстильних матеріалів та експериментально перевірено їх ефективність. Виявлено й обґрунтовано домінуючі індивідуальні особливості школярів, які проявляються у процесі проектування та виготовлення виробів з текстильних матеріалів. Розроблено типологію школярів загальноосвітніх шкіл залежно від рівня засвоєння навчального матеріалу.

Запропоновано комплекс засобів диференційованого навчання для реалізації індивідуального підходу до учнів, який включає завдання різного рівня складності, дидактичні ігри, комп’ютерне забезпечення додатковою інформацією, картки-завдання.