Анотація до роботи:

Монастирський В.М. Педагогічні умови формування професій-них навичок майбутніх правоохоронців у процесі тактико-спеціальної підготовки у вищих навчальних закладах МВС України. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2007.

Дисертація присвячена проблемі підвищення ефективності форму-вання в майбутніх правоохоронців професійних навичок у процесі тактико-спеціальної підготовки як складової загальної професійної підготовки працівників ОВС. У дисертації обґрунтовано сукупність педагогічних умов, за яких забезпечується ефективне формування професійних навичок майбутніх правоохоронців у процесі тактико-спеціальної підготовки у вищих навчальних закладах МВС України. Розроблено та впроваджено в навчально-виховному процесі вищого навчального закладу МВС України навчальну програму з тактико-спеціальної підготовки, що ґрунтується на кредитно-модульній технології та інтерактивних методиках навчання; концептуальну модель формування професійних навичок курсантів засобами особистісно орієнтованого навчання у вищому навчальному закладі МВС, систему міжпредметних зв’язків, професійного саморозвитку (самовдосконалення).

Публікації автора:

1. Монастирський В.М. Організація процесу професійного само-вдосконалення курсантів вищих навчальних закладів МВС України: Наук.-метод. рекомендації. – Донецьк: НД та РВВ ДЮІ, 2005. – 80 с.

2. Монастирський В.М. Історичний процес становлення і розвитку педагогіки в правоохоронних органах та її роль у професійній підготовці працівників міліції України на сучасному етапі // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. – К.: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2003. – Вип.33. – С.68 -79.

3. Монастирський В.М. Концептуальна модель викладача бойової і тактико-спеціальної підготовки вищого навчального закладу МВС України // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К.: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2003. – Вип. 35. – С.293 – 300.

4. Монастирський В.М. Тактико-спеціальні ігрові методи в інтелектуальному навчанні курсантів вищих навчальних закладів МВС України (курс „Бойова підготовка” і „Тактико-спеціальна підготовка”) // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – К.: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2004. – Вип. 36. – С.227 – 233.

5. Монастирський В.М. Педагогічні умови формування у курсантів навчальних закладів МВС України навичок і вмінь із забезпечення особистої професійної безпеки у подальшій професійній діяльності // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко та ін. – К.-Запоріжжя, 2004. – Вип.30. – С.424 – 430.

6. Монастирський В.М. Педагогічне забезпечення процесу форму-вання професійних навичок майбутніх правоохоронців у процесі тактико-спеціальної підготовки у вищих навчальних закладах МВС України // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко та ін. – К.-Запоріжжя, 2004. – Вип.31. – С.422 – 430.

7. Монастирський В.М. Проблемне навчання: Сучасна технологія професійної підготовки фахівців-юристів // Проблеми розвитку педагогіки вищої школи в XXI столітті: теорія і практика: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. – Ч. 1. – Одеса, 2002. – С.171 – 174.

8. Монастирський В.М. Педагогічні технології професійної підго-товки майбутніх правоохоронців до діяльності в умовах гуманізації життя суспільства // Проблема гуманітаризації, гуманізації освіти та впрова-дження новітніх педагогічних технологій в навчальних закладах МВС України: Матеріали Всеукр. наук. конф. – Запоріжжя, 2002. – C.145 – 148.

9. Монастирський М.В. Педагогічні технології формування професійних якостей курсантів-правоохоронців до діяльності в умовах Європейської інтеграції // Проблеми гуманітарної підготовки працівників ОВС в умовах Європейської інтеграції: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. – Івано-Франківськ, 2003. – C.16 – 20.

10. Монастирський В.М. Педагогічні умови удосконалення про-фесійної підготовки майбутніх правоохоронців та шляхи їх реалізації // III Новгородцевські читання „Ідея правової держави: історія та сучасність”: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. – Луганськ, 2004. – №5. – C.134-139.

11. Монастирський В.М. Педагогічні та спеціально-тактичні форми та методи забезпечення особистої безпеки працівників ОВС України // Проблеми забезпечення особистої безпеки працівників ОВС: Матеріали Міжвуз. наук-практ. конф. – Донецьк, 2004. – C.231 – 237.

12. Монастирський В.М. Упровадження тренінгових технологій у професійне навчання майбутніх правоохоронців в умовах європейської інтеграції // Психологічні тренінгові технології у правоохоронній діяль-ності: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. – Донецьк, 2005. – Ч.2. – С. 47 – 52.

13. Монастирський В.М. Особливості організації та методики так-тичної підготовки правоохоронців до виконання завдань під час ліквідації масових заворушень // Організаційно-правові основи взаємодії ОВС із місцевими державними адміністраціями та органами місцевого самовря-дування: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. – Донецьк, 2006. – С.181 – 187.

14. Монастирський В.М. Професіоналізм як чинник розвитку особистості // Творчий розвиток особистості як основа її духовності: Зб. наук. пр. за матеріалами регіон. наук.-практ. конф. – Луганськ-Донецьк, 2006. – С.87 – 92.

15. Монастирський В.М. Тренінг у професійній освіті майбутніх правоохоронців // Психологічні тренінгові технології у правоохоронній діяльності: науково-методичні та організаційно-практичні проблеми впровадження і використання, перспективи розвитку: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. – Донецьк, 2006. – С.269 – 273.