Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Теорія і методика професійної освіти


Мараховська Наталя Владиславівна. Педагогічні умови формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу : Дис... канд. наук: 13.00.04 - 2009.



Анотація до роботи:

Мараховська Н. В. Педагогічні умови формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Харків, 2009.

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням педагогічних умов формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу.

У роботі розкрито основні дефініції досліджуваної проблеми (лідерство як процес організації та управління колективом, лідер – особистість, яка має цінний для групи потенціал, ініціює взаємодію членів групи, впливає на згуртування колективу). Виявлено особливості формування лідерських якостей майбутніх учителів. Теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу: спрямування мотиваційно-ціннісної сфери майбутнього вчителя на лідерство в процесі навчання; здобуття майбутнім учителем сукупності інтегрованих знань про лідерство в педагогічній діяльності; забезпечення розвитку лідерських умінь майбутнього вчителя в процесі навчання; набуття майбутнім учителем практичного досвіду лідерства під час педагогічної практики.

Ефективність реалізації педагогічних умов перевірено в процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу за допомогою способів: розробка індивідуального освітнього маршруту; організація навчально-дослідницького проекту; проведення професійно-педагогічного тренінгу. Виявлено позитивну динаміку рівнів сформованості лідерських якостей майбутніх учителів.

Публікації автора:

Статті в наукових фахових виданнях

  1. Мараховська Н. В. Вивчення способів виявлення лідерських якостей учня у педагогічній спадщині С. Русової майбутніми педагогами / Н. В. Мараховська // Педагогіка і психологія формування творчої особистості : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. – К. ; Запоріжжя : Запоріз. обласн. ін-т післядипломної освіти, 2004. – Вип. 32. – С. 128-131.– 0,24 авт. арк.

  2. Мараховська Н. В. До питання про лідерство у дитячому колективі в педагогічній спадщині С. Т. Шацького / Н. В. Мараховська // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. пр. – Слов'янськ : Слов'ян. держ. пед. ін-т, 2004. – Вип. 22. – С. 17-21. – 0,25 авт. арк.

  3. Мараховська Н. В. Лідерство як психолого-педагогічна проблема / Н. В. Мараховська, Л. С. Рибалко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. – К. ; Запоріжжя : Запоріз. обласн. ін-т післядипломної освіти, 2004. – Вип. 31. – С. 38-42. – 0,15 авт. арк.

  1. Мараховська Н. В. Формування особистості педагога-лідера у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Н. В. Мараховська // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. – Х. : Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, 2004. – Вип. 26. – С. 106-111. – 0,36 авт. арк.

  2. Мараховська Н. В. Тренінг як один зі способів виявлення та розвитку лідерських якостей у педагогів вищої школи / Н. В. Мараховська // Наук. вісн. Чернів. ун-ту. Сер. Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. – Чернівці : Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2005. – Вип. 244. – С. 97-103. – 0,27 авт. арк.

  3. Мараховская Н. В. Создание индивидуального образовательного маршрута как педагогическое условие выявления лидерских качеств будущих учителей в процессе кредитно-модульного обучения / Н. В. Мараховская // Наук. вісн. Чернів. ун-ту. Сер. Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. – Чернівці : Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2006. – Вип. 287. – С. 91-95. – 0,2 авт. арк.

  4. Мараховська Н. В. Лідерська позиція майбутнього вчителя початкових класів як складова професійної компетенції / Н. В. Мараховська // Зб. наук. пр. Херсон. держ. ун-ту. Сер. Педагогічні науки. – Херсон : Херсон. держ. ун-т, 2007. – Вип. 45. – С. 300-303. – 0,36 авт. арк.

Навчально-методичні посібники

  1. Мараховська Н. В. Методичні рекомендації щодо організації навчання студентів за індивідуальним освітнім маршрутом з метою формування лідерських якостей майбутніх учителів (на прикладі вивчення дисципліни «Іноземна мова») / Н. В. Мараховська. – Маріуполь : Маріупол. держ. гуманітар. ун-т, 2008. – 112 с. – 4,65 авт. арк.

  2. Мараховська Н. В. Reader : навч. посіб. для студ. гуманітар. спеціал. / Н. В. Мараховська. – Маріуполь : Маріупол. держ. гуманітар. ун-т, 2008. – 58 с. – 3,66 авт. арк.

  3. Мараховська Н. В. Тривіум-тренінг як спосіб формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу : навч.-метод. посіб. для вищих навч. пед. закл. / Н. В. Мараховська. – Маріуполь : Маріупол. держ. гуманітар. ун-т, 2008. – 270 с. – 9,27 авт. арк.

Статті в інших виданнях

  1. Мараховська Н. В. Навчально-дослідний проект як один зі способів

виявлення та розвитку лідерських якостей майбутніх учителів / Н. В. Мараховська // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. – Х. : Нац. тех. ун-т «ХПІ», 2006. – Вип. 9-10 (13-14). – С. 217-222. – 0,53 авт. арк.

Матеріали конференцій та тези доповідей

  1. Мараховська Н. В. Впровадження інтенсивного навчання викладачами вищих навчальних закладів на прикладі вивчення гуманітарних дисциплін : матеріали наук.-практ. конф. молодих вчених за 2002 р. / ХДПУ ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2003. – С. 53-54. – 0,12 авт. арк.

  2. Мараховська Н. В. Оволодіння інтенсивними методами вивчення іноземної мови у ВНЗ : матеріали міжвузів. наук.-метод. конф. [«Формування культури професійної мови фахівця : теорія і практика»], (Донецьк, 25 січ. 2003 р.) / Дон. ін-т внутр. справ МВС України. – Донецьк, 2003. – С. 82-86. – 0,2 авт. арк.

  3. Мараховська Н. В. Реалізація ідей А. С. Макаренка щодо формування лідера навчально-виховного процесу у практиці вищої школи : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. [«Єдність особистісного і соціального факторів у виховному процесі навчального закладу»], (Полтавa, 28-29 квіт. 2004 р.) / Полтав. держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2004. – С. 139-143. – 0,3 авт. арк.

  4. Мараховська Н. В. Технологія виявлення професійних лідерів серед студентів у вищих навчальних закладах : матеріали міжнар. наук. конф. [«Інформаційно-культурологічна та мистецька освіта: стан і перспективи»], (Харків, 12-13 жовт. 2004 р.) / Харків. держ. акад. культури. – Х., 2004. – С. 278-279. – 0,12 авт. арк.

  5. Мараховська Н. В. Акмеологічний підхід до вивчення проблеми лідерства : матеріали наук.-практ. конф. молодих вчених [«Методологія сучасних наукових досліджень»], (Харків, 20 трав. 2005 р.) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2005. – С. 37-38. – 0,03 авт. арк.

  6. Мараховська Н. В. Герменевтичний метод як засіб формування лідерських якостей майбутніх педагогів : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. [«Інформаційно-культурологічна та мистецька освіта (консенсус, партнерство, стандарти) в контексті Болонського процесу»], (Харків, 13-14 груд. 2005 р.) / Харків. держ. акад. культури. – Х., 2005. – С. 278-279. – 0,12 авт. арк.

  7. Мараховська Н. В. Підготовка майбутнього перекладача як лідера у світлі Болонського процесу : тези наук. конф. [«Переклад у XXI столітті»], (Харків, 11 берез. 2005 р.) / Військовий ін-т ВВ МВС України. – Х., 2005. – С. 68-69. – 0,08 авт. арк.

  8. Мараховська Н. В. Способи виявлення та розвитку лідерських якостей у майбутніх вчителів : матеріали VII підсумк. (2004 р.) наук.-практ. конф. викладачів [«Актуальні проблеми науки та освіти»], (Маріуполь, 4 лют. 2005 р.) / Маріупол. держ. гуманітар. ун-т. – Маріуполь, 2005. – С. 74-76. – 0,2 авт. арк.

  9. Мараховська Н. В. Роль команди у формуванні лідерських якостей майбутніх педагогів : матеріали VIII підсумк. (2005 р.) наук.-практ. конф. викладачів [«Актуальні проблеми науки та освіти»], (Маріуполь, 2 лют. 2006 р.) / Маріупол. держ. гуманітар. ун-т. – Маріуполь, 2006. – С. 121-123. – 0,2 авт. арк.

  10. Мараховская Н. В. Субъектно-ориентированная технология индивидуального маршрута будущего учителя : материалы междунар. науч.-практ. конф. [«Субъектное развитие студентов средних профессиональных образовательных учреждений»], (Белгород, 20-21 апр. 2006 г.) / Белгород. регион. ин-т ПКППС. – Белгород, 2006. – С. 254-256. – 0,27 авт. арк.

  11. Мараховська Н. В. Сучасні підходи до викладання у вищій школі з метою формування лідерських якостей майбутніх педагогів : матеріали IV міжрегіон. конф. молодих учених та аспірантів [«Дослідження молодих науковців у галузі гуманітарних наук»], (Горлівка, 20 квіт. 2006 р.) / Горлів. держ. пед. ін-т іноз. мов. – Горлівка, 2006. – С. 138-142. – 0,18 авт. арк.

  12. Мараховська Н. В. Ways of Developing Professional Leader’s Competence of Senior Students During Their Pedagogical Practice : тези доповідей Всеукр. наук.-практ. конф. [«Зміст педагогічної практики з іноземних мов студентів мовного ВНЗ в контексті оновлення школи»], (Горлівка, 30-31 берез. 2006 р.) / Горлів. держ. пед. ін-т іноз. мов. – Горлівка, 2006. – С. 65-68. – 0,18 авт. арк.