Анотація до роботи:

Склярова І.О. Педагогічне керівництво навчально-пізнавальною діяльністю старшокласників загальноосвітньої школи у процесі вивчення фізико-математичних предметів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.09 – теорія навчання. – Інститут педагогіки АПН України. – Київ, 2008.

Дисертацію присвячено науково-теоретичному обґрунтуванню та практичній реалізації проблеми оптимального педагогічного керування навчально-пізнавальною діяльністю старшокласників загальноосвітньої школи у процесі вивчення фізико-математичних предметів на основі проблемно-модульної технології навчання, що сприяє інтелектуальному розвиткові школярів, формуванню у них системних фізико-математичних знань. Сформульовано концептуальні засади педагогічного керування навчально-пізнавальною діяльністю школярів у процесі вивчення математики і фізики. Розроблено структуру навчально-пізнавального процесу і основні принципи керування ним.

Виявлено основні передумови педагогічного керування навчально-пізнавальною діяльністю учнів під час вивчення математики і фізики. Одержані результати дослідження впроваджено у процес навчання математики і фізики учнів сучасної середньої школи. Розроблено рекомендації з організації навчально-виховного процесу на основі узагальнення багаторічного досвіду педагогічного керівництва навчально-пізнавальною діяльністю школярів.

Публікації автора:

1. Склярова І.О. Властивості пізнавального інтересу / І.О. Склярова // Педагогічні науки: зб. наук. праць / відп. ред. Є.С. Барбіна. – Херсон : ХДПУ, 2000. – Вип. 15. – Ч. 1. – С. 77 – 82.

2. Склярова І.О. Концептуальні засади розвитку навчально-пізнавальної діяльності школярів у процесі вивчення основ наук / І.О. Склярова // Модель середньої фізичної освіти в умовах переходу на 12-річний термін навчання: зб. наук. праць / гол. ред. О.В. Сергєєв. – Кам’янець-Подільський : КДПУ, 2001. – Вип. 7. – С. 191 – 199.

3. Склярова І.О. Проблема управління процесом засвоєння знань / І.О. Склярова // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету: зб. наук. праць / гол. ред. О.Ф. Явоненко – Чернігів : ЧДПУ ім. Т.Г.Шевченка, 2002. – Вип. 13. – Ч. 1. – С. 131 – 135.

4. Склярова І.О. Засоби навчання фізико-математичних дисциплін у контексті інноваційних технологій / І.О. Склярова // Педагогічні науки: зб. наук. праць / відп. ред. Є.С. Барбіна. – Херсон : ХДПУ, 2002. – Вип. 32. – Ч. 2. – С. 185 – 190.

5. Склярова І.О. Технологія групової навчальної діяльності школярів при викладанні математики як засіб формування соціальної компетентності особистості / І.О. Склярова // Педагогічні науки: зб. наук. праць / відп. ред Т.Ф. Потоцька. – Бердянськ : БДПУ, 2006. – Вип. 1. – С. 43 – 51.

6. Склярова І.О. Деякі підходи до контролю результатів навчання / І.О. Склярова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. праць / відп. ред. Т.І. Сущенко – Запоріжжя : ЗОІППО, 2006. – Вип. 38. – С. 187 – 192.

7. Склярова І.О. Деякі підходи до проблемного навчання, як чинника створення інтелектуального середовища на уроках математики / І.О. Склярова // Педагогічні науки: зб. наук. праць / відп. ред. Є.С. Барбіна. – Херсон : ХДУ, 2006. – Вип. 43. – С. 136 – 141.

8. Склярова І. О. Джерела розвитку дидактики, критерії їх оцінки / І.О. Склярова // Інновації в сучасному педагогічному процесі: теорія та практика: зб. статей за матеріалами всеукр. наук.-практ. конф., 21-22 груд. 1999 р. / гол. ред. С.Я. Харченко. – Луганськ : ЛДПУ ім. Тараса Шевченка, 2000. – Ч. 2 – С. 166 – 169.

9. Склярова І.О. Модель формування уявлень про методи наукового пізнання в учнів середніх загальноосвітніх шкіл (інтегративний підхід) / І.О. Склярова // Наукові записки: зб. наук. праць / відп. ред. С.П. Величко. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2002. – Вип. 42. – С. 57– 61.

10. Склярова І.О. Управління навчально-пізнавальною діяльністю старшокласників / І.О. Склярова // Наукові записки: зб. наук. праць / відп. ред. С.П. Величко. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2002. – Вип. 46. – С. 114 – 119.

11. Склярова І.О. Інтелектуально розвиваюче навчання основам наук / І.О. Склярова // Діяльнісний підхід у навчально-пошуковому процесі з фізики і математики: матеріали всеукр. наук.-практ. конф., 16-17 трав. – Рівне : РДПІ, 1996. – Ч. 2. – С. 25 – 27.

12. Склярова І.О. Індивідуальні особливості особистості, які сприяють успішності навчально-творчої діяльності / І.О. Склярова // Дидактичні проблеми фізичної освіти в Україні: матеріали наук.-практ. конф., 25-27 червня 1998 р. – Чернігів : ЧДПУ ім. Т.Г.Шевченка, 1998. – С. 142 – 143.

13. Склярова І.О. Новий підхід до класифікації засобів навчання / І.О. Склярова // Сучасні тенденції розвитку природничо-математичної освіти: матеріали міжнар. конф., 11-14 вер. 2002 р. – Херсон : ХДПУ, 2002. – С. 45 – 46.