Анотація до роботи:
Комар Т.В. Особистісна рефлексія як чинник соціального становлення підлітків. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – Інститут психології імені Г.С.Костюка АПН України. – К., 2003. Дисертаційне дослідження присвячене впливу особистісної рефлексії підлітків на їхнє соціальне становлення. Явище рефлексії розкривається як усвідомлення суб’єктом детермінант і засобів власної діяльності. Цей процес розкривається як момент удосконалення діяльності, оскільки рефлексія уможливлюється опосередкуванням ідеальних моделей залучених засобів і цілей, які виступають у якості актуальних і належних щодо наявних. Рефлексія, як оптимізація засобів і цілей діяльності, безпосередньо пов’язана із соціальними проявами суб’єкта. Рефлексивно визначені способи діяльності цілеспрямовано включаються у соціальний контекст. Процес підліткової соціалізації перетворюється із стихійно-самодостатнього на цілеспрямований і визначений особистісними пріоритетами. У дисертаційному дослідженні розроблено й апробовано методику діагностики розвитку підліткової рефлексії. Створено комплекс формуючих засобів, залучення яких сприяє розвитку даної психічної здатності. |