Анотація до роботи:

Коваль В.О. Особливості валеологічної підготовка майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2007.

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі валеологічної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Проаналізовано теоретичні засади, зміст, мету та завдання валеологічної підготовки майбутніх педагогів в контексті особистісно орієнтованої парадигми. Теоретично визначено та експериментально перевірено особливості ефективної організації процесу валеологічної підготовки майбутнього соціального педагога в умовах професійної педагогічної освіти.

Шляхом педагогічного експерименту доведено, що впровадження розробленої структурно-функціональної моделі валеологічної підготовки програми „Валеологічна діяльність соціального педагога” підвищує рівень валеологічної підготовки майбутнього соціального педагога.

Публікації автора:

1. Коваль В.О. Суб'єктивні фактори діяльності вчителя, як валеологічна категорія педагогіки // Наука і сучасність: Зб. наук. пр. Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – Ч.3. – К.: Лотос, 1999. – С 101-107.

2. Коваль В.О. Рефлексивно-перцептивний аналіз як фактор продуктивної діяльності шкільного психолога // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: пошуки і проблеми: Зб. наук. пр. Вип. 13 – Київ-Запоріжжя, 1999. – С. 167-168.

3. Коваль В.О. Валеологічна підготовка соціальних педагогів в закладах вищої освіти // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми, пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя, 2000. – Вип. 16. – С 81-84.

4. Коваль В.О. Характеристика стану валеологічної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми; пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя, 2001. – Вип. 18. – С. 246-250.

5. Коваль В.О. Проблема валеологічної підготовки студентів вищих навчальних закладів у науковій літературі та практиці // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми; пошук: 3б. наук. нр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя, 2001. – Вип. 21. – С. 82-86.

6. Коваль В.О. Актуальні проблеми здоров'я дітей та молоді, що мають бути об'єктом валеологічної діяльності соціального педагога // Соціальні технології. Актуальные проблемы теории и практики (международный межвузовский сборник научных работ). Выпуск 22. – Киев-Москва-Одесса-Запорожье, 2004. – С. 156-164.

7. Коваль В.О. Професіограма соціального педагога, що здійснює валеологічну діяльність // Соціальні технології. Актуальные проблемы теории и практики (международный межвузовский сборник научных работ). Выпуск 28. – Киев-Москва-Одесса-Запорожье, 2005. – С. 88-99.

8. Коваль В.О. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 1-4 класи.–Запоріжжя: Просвіта, 2000.– 42 с.

9. Коваль В.О. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 5-8 класи.–Запоріжжя: Просвіта, 2001.– 44 с.

10. Коваль В.О. Календарно-тематичний план курсу „Основи безпеки життєдіяльності”. 9-11 класи. – Запоріжжя: Просвіта, 2001. – 36 с.

11. Валеологічна діяльність соціального педагога: Програма для підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів за спеціальністю „Соціальна педагогіка” / Укладач: В.О.Коваль. – Запоріжжя: „Матріца”, 2005. – 20 с.