Анотація до роботи:

Чернета С.Ю. Організаційно-педагогічні умови соціалізації підлітків у неформальних молодіжних об’єднаннях.– Рукопис

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2005.

Дисертація присвячена дослідженню процесу соціалізації підлітків у неформальних молодіжних об’єднаннях.

Здійснено аналіз філософських, психолого-педагогічних та соціально-педагогічних праць з проблеми дослідження, обґрунтовано сутність понять “соціалізація особистості”, “неформальне молодіжне об’єднання”, “соціальна активність”.

Дисертаційна робота містить визначені та експериментально перевірені зміст, форми і методи соціалізації підлітків у неформальних молодіжних об’єднаннях та організаційно-педагогічні умови її реалізації, які науково обґрунтовано у функціональну модель соціалізації підлітків у неформальних молодіжних об’єднаннях.

Розроблено і експериментально доведено ефективність програми “Соціалізація підлітків у неформальних молодіжних об’єднаннях”, запровадження якої у навчально-виховний процес дозволило отримати позитивну динаміку збільшення кількості підлітків-неформалів експериментальної групи з достатнім рівнем соціальної активності. Результати дослідження, запропонована функціональна модель соціалізації підлітків у неформальних молодіжних об’єднаннях можуть бути використані соціальними педагогами позашкільних навчальних закладів, соціальних служб, управлінь у справах сім’ї та молоді, а також з метою вирішення теоретичних та практичних завдань у вихованні підлітків на сучасному етапі розвитку України.

Здійснення найближчих і віддалених перспектив вирішення проблеми соціальної активності підлітків вимагає подальшого детального та багатоаспектного дослідження особливостей цього процесу відповідно до мінливих умов життя.

Публікації автора:

1. Чернета С.Ю. Типологізація самодіяльних молодіжних об’єднань // Проблеми педагогічних технологій: Наук. зб. пр. / Гол. ред. В.С. Зубович..– Луцьк, 2001.– Вип. 4.– С. 77–81.

2. Чернета С.Ю. Мотиви входження молодої людини в неформальні об’єднання // Проблеми педагогічних технологій: Наук. зб. пр. / Гол. ред. В.С. Зубович.– Луцьк, 2001.– Вип. 2.– С. 49–54.

3. Чернета С.Ю., Назарук Н.М. Проблеми соціалізації шкільної молоді у самодіяльних об’єднаннях // Проблеми педагогічних технологій: Наук. зб. пр. / Гол. ред. В.С. Зубович..– Луцьк, 2001.– Вип. 1.– С. 27–32.

4. Чернета С.Ю. Взаємозв’язок формальних і неформальних організацій старшокласників // Педагогічний пошук.– 2002.– № 4(36).– С. 34–35.

5. Чернета С.Ю. Родинне виховання як засіб попередження виникнення неформальних підліткових об’єднань негативного спрямування // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. педагогічна.– 2002.– № 8.– С. 11–14.

6. Чернета С.Ю. Самодіяльні молодіжні об’єднання як фактор формування соціальної активності особистості // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць. У 2 кн. Кн. 2.– К., 2002.– С. 118–122.

7. Дурманенко Є.А., Чернета С.Ю. Внутрішній конфлікт особистості як мотив входження в неформальні об’єднання // Проблеми педагогічних технологій: Наук. зб. пр. / Гол. ред.. В.С. Зубович.– Луцьк, 2004.– Вип. 2.– С. 8–12.

8. Дурманенко Є.А., Чернета С.Ю. Соціально-педагогічна діяльність з підлітками у неформальних молодіжних об’єднаннях (методичний аспект) // Проблеми педагогічних технологій: Зб. наук. пр. / Гол. ред. В.С. Зубович.– Луцьк, 2004.– С. 126–133.

9. Чернета С.Ю. Правові засади діяльності неформальних об’єднань підлітків // Теоретичні та практичні проблеми правової науки на сучасному етапі. Ч. 1.– Луцьк, 2005.– С. 48-53.

10. Чернета С.Ю. Сучасні підходи до ефективної соціалізації підлітків у неформальних молодіжних об’єднаннях: Метод. рек.– Луцьк, 2005.– 26 с.