Анотація до роботи:

Ящук С.М. ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика трудового навчання. Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, Київ, 2004.

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі обґрунтування і розробці методики організації проектно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання в процесі вивчення технічних видів праці з метою розвитку творчої активності учнів 5 – 9 класів.

У дисертації розкриваються різні підходи до трактування понять „діяльність”, „технологія”, „проект”, „проектування”, на основі чого обґрунтовується сутність проектно-технологічної діяльності. Розроблено структурно-функціональну модель, яка включає: мету, завдання, мотиви, функції, зміст, форми, методи, результат та етапи, визначено організаційно-методичні умови успішного та ефективного виконання учнями проектів з метою розвитку їхньої творчої активності. Розроблено методику організації проектно-технологічної діяльності, яка включає в себе основні кроки діяльності вчителя та учнів.

Усі положення теоретично обґрунтовані та експериментально перевірені в процесі навчання.

Публікації автора:

1. Ящук С.М. Розвиток творчого потенціалу учнів у процесі проектно-технологічної діяльності // Рідна шк. – 2004. – №4. – С. 9 – 11.

2. Ящук С.М. До питання сутності технологічної освіти // Трудова підготовка у ІІІ тисячолітті: зміст і технології: Зб. ст. Тернопільського держ. пед. ун-ту ім. Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка. – 2004. – С. 152 – 155.

3. Ящук С.М. Організаційно-методичні умови проектно-технологічної діяльності учнів на уроках трудового навчання // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: Зб. наук. праць Уманського держ. пед. ун-ту ім. Павла Тичини. – К.: Міленіум, 2004. – С. 160 – 170.

4. Ящук С.М. Виконання основних етапів проектування на уроках трудового навчання // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2003. – №2. – С. 13 – 17.

5. Ящук С.М. Організація проектно-технологічної діяльності учнів на уроках трудового навчання: організаційно-методичні засади // Зб. наук. праць Вінницького держ. пед. ун-ту. – Вінниця, 2003. – С. 189 – 193.

6. Ящук С.М. Суть та структура проектно-технологічної діяльності учнів // Зб. наук. праць Уманського держ. пед. ун-ту ім. Павла Тичини. – К.: Наук. світ, 2002. – С. 298 – 304.