Анотація до роботи:

Іванова А.С. Навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2006.

Дисертацію присвячено проблемі навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії. У роботі проаналізована модель міжкультурного спілкування та її складники, узагальнені функції спілкування, проведено анкетування 355 учнів старшої школи віком 15-17 років з метою вивчення їхніх інтересів та професійних намірів; проаналізовано текстотеку підручників англійської мови з метою визначення наявності в них інформації, що задовольняє інтереси старшокласників; здійснений відбір навчальних матеріалів для позамовного, мовного і мовленнєвого компонентів змісту навчання. У соціокультурному компоненті обґрунтована необхідність представлення в навчальних матеріалах тих фонових знань і стандартів комунікативної поведінки, оволодіння якими допоможе старшокласникам здійснювати спілкування з носіями культури англомовних країн в межах типових комунікативних ситуацій освітньої сфери і сфери професійної орієнтації. Теоретично обґрунтовано і розроблено систему вправ та створено три моделі організації процесу навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування з орієнтацією на вибір професії, дві з яких є варіативними – для послідовного і паралельного навчання написання британського і американського варіантів автобіографії.

Ефективність запропонованої методики доведена експериментально. У ході експериментального навчання також визначена доцільність дворазового читання текстів (спочатку їх перегляд, потім вивчаюче читання з використанням тлумачного словника) і паралельного навчання написання британського і американського варіантів автобіографії. Надано методичні рекомендації щодо впровадження даної методики в навчальний процес у старшій школі.

Публікації автора:

1. Іванова А. Результати експериментального дослідження ефективності методики навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – Тернопіль: Вид-во ТНПУ, 2005. – № 4. – С. 149-155.

2. Іванова А.С. Відбір текстів для навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. – К.: Вид-во КНЛУ, 2005. – Вип. 8. – С. 176-182.

3. Іванова А.С. Методичні засади навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. – К.: Вид-во КНЛУ, 2004. – Вип. 7. – С. 176-186.

4. Іванова А. Навчання старшокласників міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії // Навчання іноземних мов через спілкування – шлях до діалогу культур: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. – К.: КНЕУ, 2005. – С. 97-100.

5. Іванова А.С. Зміст навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії // Лінгвістичні та методичні проблеми навчання мови як іноземної: Матеріали п’ятої міжнародної науково-практичної конференції. – Полтава: Українська медична стоматологічна академія, 2004. – С. 78-79.

6. Іванова А.С., Скляренко Н.К. Навчання учнів старшої школи обговорення проблеми вибору професії в умовах міжкультурного спілкування. Частина 1. // Бібліотечка журналу “Іноземні мови”. – Вип. 1/2005. – К.: Ленвіт, 2005. – 60 с.

7. Іванова А.С., Скляренко Н.К. Навчання учнів старшої школи обговорення проблеми вибору професії в умовах міжкультурного спілкування. Частина 2. // Бібліотечка журналу “Іноземні мови”. – Вип. 2/2005. – К.: Ленвіт, 2005. – 64 с.