Публікації автора:
1. Омеляненко А.В. Вчимося складати розповідь-роздум // Палітра педагога. – 2004. – №3. – С. 14-17. 2. Омеляненко А.В. Розповіді-роздуми // Дошкільне виховання. – 2004. – №9. – С.10-13. 3. Омеляненко А.В. Від тези – до висновку // Дошкільне виховання. – 2006. – №1. – С.10-11. 4. Омеляненко А.В. Роль творчого мислення у процесі навчання дошкільників складати розповіді-роздуми // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. – К. Запоріжжя, 2002. – Вип. 23. – С. 251-254. 5. Омеляненко А.В. Формування мислительно-мовленнєвих умінь у процесі навчання старших дошкільників складати розповідь-роздум // Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного університету (Пед.науки). – №2. – Бердянськ: БДПУ, 2005. – С. 96-104. 6. Омеляненко А.В. Використання моделей у навчанні старших дошкільників складання розповідей-роздумів // Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного університету (Пед.науки). – № 3. Бердянськ: БДПУ, 2007. – С. 27-32. 7. Омеляненко А.В. До питання про навчання старших дошкільників розповіді-роздуму // Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного університету (Пед.науки). – № 4. – Бердянськ: БДПУ. – 2002. – С. 15-22. 8. Омеляненко А.В. Лінгводидактичний аспект навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми // Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного університету (Пед.науки). – № 4. – Бердянськ: БДПУ, 2004. – С.164-171. 9. Омеляненко А.В. Навчання дошкільників створювати розповіді-роздуми – основа формування зв’язного мовлення // Актуальні проблеми слов’янської філології: Міжвуз. зб. наук. ст. „Лінгвістика і літературознавство”. – Вип. VII – К.: Знання України, 2002. – С. 199-203. 10. Омеляненко А.В. Психологічні основи навчання старших дошкільників складання розповіді-роздуму // Вісник Київського міжнародного університету. – Серія: Психологічні науки. – Вип. 7. – К., 2005. – С. 83-91. 11. Омеляненко А.В. До проблеми використання української народної казки як засобу мовленнєвої творчості дошкільників // Зб. наук. пр. БДПІ ім. П.Д. Осипенко (Пед.науки) – Бердянськ: БДПІ. – 2000. – №2: Матеріали наук.-пр. конф. «Актуальні проблеми дошкільної освіти та підготовки фахівців на сучасному етапі», 18 вересня 2000 р. – С. 37-44. 12. Омеляненко А.В. Складання розповідей-роздумів дітьми дошкільного й молодшого шкільного віку // Гуманізація навчально-виховного процесу: Зб. наук. пр. (спецвипуск): Матеріали Всеукр. наук.-пр. конф., 17–18 травня, 2007 р. – Слов’янськ: Видавничий центр СДПУ, 2007. – С.188-191. 13. Омеляненко А.В. Навчання дошкільників складати розповідь-роздум на інтегрованих заняттях як інноваційна технологія у підготовці майбутніх вихователів // Матеріали VIII Міжнародної науково-практ. конф. «Наука і освіта 2005», 17–21 лютого 2005 р. // Проблеми підготовки фахівців. – Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2005. – Т.34. – С. 14-17. 14. Омельяненко А.В. Взаимосвязь логического мышления и связной речи в процессе обучения старших дошкольников составлению рассуждения // Наука о детстве и современное образование: Материалы Международной юбилейной научной конференции, посвящённой 100-летию со дня рождения А.В. Запорожца, 18 апреля 2005 г. – М.: Центр «Школьная книга», 2005. – С. 65-66. 15. Омельяненко А.В. Педагогические условия обучения старших дошкольников составлению рассуждения // Гармонизация психофизического и социального развития детей: Материалы второй республиканской науч.-практ. конф. студентов и молодых учёных, 26 апреля 2007 г. – БГПУ им. М.Танка. – Минск: БГПУ, 2007. – С.99-101. 16. Омеляненко А.В. Наступність та перспективність у навчанні дітей дошкільного віку складати розповідь-роздум // Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного університету (Пед.науки). – № 3: Матеріали Міжнародної наук.-пр. конф. «Проблема наступності у підготовці дітей дошкільного і молодшого шкільного віку до життєдіяльності», 24 квітня 2002 р. – Бердянськ: БДПУ. – 2002. – С. 315-322. | 