Анотація до роботи:

Стахів Л.Г. Навчальна книга як засіб родинного виховання молодших школярів у Західній Україні (1919-1939 рр.) – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, 2007.

У дисертації на основі вивчення широкої джерельної бази вперше в історико-педагогічній науці системно досліджено зміст україномовної навчальної книги для молодших школярів як засобу родинного виховання; визначено передумови, етапи і тенденції розвитку навчальної книги на західноукраїнських землях. У роботі також доповнено педагогічну теорію науковими знаннями про еволюцію понять „навчальна книга”, „родинне виховання”, обґрунтовано перспективи творчого використання змісту навчальної книги у родинному вихованні молодших школярів у сучасних умовах.

Матеріали, основні положення дисертації можуть бути використані у процесі підготовки шкільних підручників для початкової школи, книг для дітей молодшого шкільного віку, навчально-методичних посібників для вчителів, навчальної літератури з історії педагогіки та теорії виховання для студентів вищих навчальних закладів, а також індивідуальної та групової роботи з родинами.

Публікації автора:

1. Стахів Л. Веселі букви: Навч.-метод. посіб. – Дрогобич: Коло, 2003. – 48 с.

2. Стахів Л. Сучасне родинне виховання молодших школярів (на матеріалах навчальних книг, виданих у Західній Україні впродовж 1919-1939 рр.): Методичні рекомендації. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ ДДПУ, 2007. – 98 с.

3. Стахів Л. Духовно-моральні цінності у змісті фольклорних творів на сторінках навчальної книги (1919-1939 рр.) // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія „Педагогіка”: Зб. наук. пр. – 2004. – № 5. – С. 92-95.

4. Стахів Л. Ідея добра на сторінках підручників М. Матвійчука // Наукові записки. Серія „Психологія і педагогіка”: Зб. наук. пр. – Острог, 2004. – Вип. 5. – С. 338-346.

5. Стахів Л. Молитва як важливий засіб морального виховання у змісті шкільних підручників (1919-1939 рр.) // Гуманізація навчально-виховного процесу / За заг. редакцією професора В. І. Сипченка. – Зб. наук. пр. – Слов’янськ: Видавничий центр СДПІ, 2004. – Вип. ХІІ. – С. 85-92.

6. Стахів Л. Моральні цінності на сторінках букваря (Луцик Д. В., Проць М. М., Савшак А. С.) // Молодь і ринок. – 2004. – № 3 (9). – С. 56-59.

7. Стахів Л. Релігійно-моральна спрямованість змісту підручників молодших школярів Західної України (1919-1939 рр.) // Науковий вісник Чернівецького університету. Серія „Педагогіка та психологія”: Зб. наук. пр. – 2004. – Вип. 202. – С. 129-134.

8. Стахів Л. Роль праці в моральному вихованні особистості крізь призму українського підручникознавства (1919-1939 рр.) // Рідна школа. – 2004. – № 5. – С. 56-58.

9. Стахів Л. Національно-патріотичне виховання в українській родині засобом навчальної книги (1919-1939 рр.) // Молодь і ринок. – 2006. – № 1 (16). – С. 122-125.

10.Стахів Л. Гуманістично-екологічна спрямованість змісту підручників для молодших школярів (історико-педагогічний аспект) // Педагогічні засади формування гуманістичних цінностей природничої освіти, її спрямованості на розвиток особистості: Зб. наук. пр. – Полтава: АСМІ, 2003. – С. 501-503.

11. Стахів Л. Ідея опіки як вияв природної доброти української родини у змісті навчальної книги (1919-1939 рр.) // Ідея опіки дітей і молоді в історико-педагогічній науці: Зб. наук. пр. – Івано-Франківськ, 2005. – С. 190-194.

12. Стахів Л. Виховання людяності і милосердя – одна з основних проблем початкової школи // Молодь, освіта, наука, культура і національна свідомість: Зб. матер. VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. – У 2 т. – К.: В-во Європ. ун-ту, 2004. – Т. 2. – С. 186-189.

13. Стахів Л. Розкриття моральних цінностей на творах Івана Франка // Проблеми вивчення творів Івана Франка і його сучасників у початковій школі // Зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. – Дрогобич, 2002. – С. 194-198.