Анотація до роботи:

Мищук І.Я. Модульна організація навчального процесу із застосуванням комп’ютерних технологій у педагогічному коледжі.- Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.09. – теорія навчання. – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2009.

У дисертаційному дослідженні розглянута проблема модульної організації навчання за комп’ютерними технологіями у педагогічному коледжі. Проаналізований і узагальнений стан вивчення проблеми в її історичному розвитку; поданий аналіз базових понять; виявлені теоретичні засади визначення сутності понять „модуль” та „модульна організація“; розкрита сутність модульної організації навчання за комп’ютерними технологіями; проведене комплексне дослідження складових модульної організації навчання у педагогічному коледжі; охарактеризовані компоненти модульної організації навчального процесу за комп’ютерними технологіями; розроблений дидактико-технологічний аспект модульної організації навчання за комп’ютерними технологіями та здійснена експериментальна перевірка її ефективності у процесі підготовки майбутніх вчителів.

Публікації автора:

1. Мищук І. Я. Вивчення діяльнісної структури системи модульної організації фізичної освіти у педагогічному коледжі// Актуальні проблеми гуманітарної освіти: збірник наукових праць. За заг. ред.. д. пед. н., проф. Оникович Г. В. та канд. фіз. – мат. н., проф. Ломаковича А. М. – Київ – Кременець: РВЦ КОГПІ ім. Тараса Шевченка. – 2004. – С. 283-286.

2. Мищук І. Я. Психолого-педагогічні аспекти комп’ютеризації навчання фізики за модулями у педколеджі// Наукові записки: збірник наукових праць НДПУ імені Миколи Гоголя: серія Психолого-педагогічні науки. - № 4. – Ніжин: НДПУ, 2004. - С. 239-242.

3. Мищук І. Я. Система технологічних підходів у процесі модульної організації фізичної освіти у педагогічному коледжі// Науковий вісник Волинського державного університету ім. Лесі Українки. - № 2. – Луцьк: Вол. держ. ун-т, 2005. – С. 95 – 102.

4. Мищук І. Я. Формування особистості студента як суб’єкта навчальної діяльності за модульним навчанням фізики у педагогічному коледжі// Наукові записки: збірник наукових праць НДПУ імені Миколи Гоголя: серія Психолого-педагогічні науки.- № 1. – Ніжин: НДПУ, 2004. - С. 81-84.

5. Мищук І. Я. Використання дослідницьких комп`ютерних завдань у процесі вивчення фізики в педагогічному коледжі// Наукові записки: педагогіка. – Тернопіль, 2005. – С. 87 – 92.