Анотація до роботи:

Чірва І.В. Методика навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення з використанням комп’ютерних програм. Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02. теорія та методика навчання: германські мови. Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2008.

Дисертацію присвячено питанням навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення з використанням комп’ютерних програм. У роботі теоретично обгрунтовується доцільність застосування комп’ютерної програми, описано особливості її фукціонування в навчанні англійського діалогічного мовлення майбутніх інженерів-програмістів. Розроблено систему комп’ютерних вправ для формування у майбутніх інженерів-програмістів навичок і вмінь англійського діалогічного мовлення, створено комп’ютерну навчальну програму з англійської мови „Speak up English” для диференційованого навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення і модель організації диференційованого навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення з використанням комп’ютерних програм. Експериментально визначено доцільність використання комп’ютерної програми для навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення. Доведено ефективність використання комп’ютерної програми для диференційованого навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення. Надано практичні рекомендації щодо реалізації процесу диференційованого навчання англійського діалогічного мовлення з використанням комп’ютерної програми.

Публікації автора:

1. Чирва І.В. Використання мережі Інтернет для навчання іншомовного діалогічного мовлення на початковому ступені у вищому технічному закладі освіти // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка і психологія. К.: Видавничий центр КНЛУ, 2002. Вип. 5. С. 314-317.

2. Чирва І.В. Основи навчання діалогічного мовлення на початковому ступені у вищому технічному навчальному закладі з використанням інформаційних технологій // Теоретичні питання освіти та виховання: Збірник наукових праць. Вип. 12. К.: Видавничий центр КДЛУ, 2000. С. 37-40.

3. Чирва І.В. Специфіка навчання діалогічного мовлення на початковому ступені у вищому технічному закладі освіти // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка і психологія. К.: Видавничий центр КНЛУ, 2001. Вип. 4. С. 203-208.

4. Чирва І.В. Ефективність навчання майбутніх інженерів-програмістів англомовного діалогічного мовлення з використанням комп’ютерної програми // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка і психологія. К.: Видавничий центр КНЛУ, 2005. Вип. 9. С. 28-37.

5. Чирва І.В. Мотивація учіння як можливий фактор пізнавальної активності майбутніх інженерів-програмістів // Теоретичні питання культури, освіти і виховання: Збірник наукових праць. Вип. 30. К.: Видавничий центр КДЛУ, 2006. С. 70-73.

6. Чирва І.В. Модель диференційованого навчання майбутніх інженерів-програмістів англійського діалогічного мовлення з використанням комп’ютерної програми // Педагогічний процес: теорія і практика: Збірник наукових праць. К.: Вид-во П/П „ЕКМО”, 2006. Вип. 3. С. 357-367.

7. Чирва І.В. Обучение иноязычной диалогической речи с применением информационных технологий // Тезисы докладов II международной научно-методической конференции преподавателей вузов, ученых и специалистов. Н.Новгород, 2001. С. 169.

8. Чирва І.В. Формування інформаційної та комунікативної культури майбутнього інженера-програміста у процесі навчання діалогічного мовлення з використанням інформаційних технологій // Соціокультурні аспекти навчання іноземних мов : Тези міжнародної науково-практичної конференції. Тернопіль: ТДПУ, 2004. С. 188-190.

9. Чирва І.В. Формування комунікативної компетенції у процесі навчання англомовного діалогічного мовлення майбутніх інженерів з використанням комп’ютерних засобів навчання // Міжнародний форум „Мовна освіта: шлях до євроінтеграції”: Тези доповідей / За ред. С.Ю. Ніколаєвої, К.І. Онищенко. К.: Ленвіт, 2005 С. 257-258.

10. Коваль Т.І., Чирва І.В. Диференційоване навчання англомовного діалогічного мовлення майбутніх інженерів-програмістів // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету: Педагогічні науки: Збірник наукових праць. Ізмаїл, 2004. Вип.17. С. 39-45.