Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Теорія і методика навчання та виховання (по областях і рівню освіти)


241. Нікітченко Алла Іванівна. Лінгводидактичні умови навчання української мови в загальноосвітніх закладах Республіки Молдова: дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. - К., 2004.



Анотація до роботи:

Нікітченко А.І.

Лінгводидактичні умови навчання української мови у загальноосвітніх закладах Республіки Молдова. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 - Теорія і методика викладання української мови.

- Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ, 2004.

Дисертацію присвячено комплексному дослідженню лінгводидактичних умов навчання української мови в загальноосвітніх закладах Республіки Молдова. Розглянуто вплив соціально-політичних факторів на процес вивчення української мови в Республіці Молдова, визначено лінгвістичні передумови викладання української мови, виявлено особливості функціонування української мови в умовах діаспори Республіки Молдова, обґрунтовані методи навчання. У дисертації розкрито зміст Базового та шкільного куррікулуму з української мови для І – XII класів, обгрунтовано його переваги у порівнянні з традиційними програмами, показано, як на базі куррікулуму розроблено навчально-дидактичне забезпечення з української мови в іншомовному середовищі. Вивчено стан навчання української мови у школах та ліцеях. Здійснено експериментальне дослідження результатів нових технологій навчання, яке показало картину стану введення, ходу та якісного і кількісного аналізу вивчення української мови у загальноосвітніх закладах Республіки Молдова. На основі результатів дослідження зроблено рекомендації для вчителів української мови. Доведено, що дослідження лінгводидактичних основ і впровадження їх у нову методику та навчально-дидактичний комплекс сприяють ефективності навчання української мови в умовах діаспори Республіки Молдова.