Анотація до роботи:

Мелько Л.Ф. Культурологічні засади географічної освіти старшокласників. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання географії. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ, 2003.

Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування культурологічних засад географічної освіти старшокласників. Виділено основні поняття за проблемою дослідження, обгрунтовано фактори, які сприяють розвитку культурологічного напряму шкільної географічної освіти. Розроблено концептуальні положення культурологічного напряму шкільної географічної освіти. Запропоновано та експериментально апробовано педагогічні умови, модель, методику формування культурологічних знань старшокласників при вивченні географії, навчальний курс з географії культури.

Доведено, що наповнення шкільних курсів географії культурологічним змістом, введення навчального курсу з географії культури, дотримання запропонованих педагогічних умов та методики навчання сприяють ефективності формування культурологічних знань старшокласників у системі географічної освіти.

Публікації автора:

1. Шкільний підручник у формуванні культурологічних засад географічної освіти старшокласників // Проблеми сучасного підручника: Зб. наук. праць / Редкол. – К.: Педагогічна Думка, 2000. – Вип. 2. – С. 101–104.

2. Географія культури і шкільна географія // Географія та основи економіки в школі. – 2001. – №2. – С. 12–14.

3. Розвиток культурологічного напряму шкільної географічної освіти (ХVІІІ ст. – 80-ті рр. ХХ ст.) // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. – К., Логос, 2001. – Т. ХХVІ. – С. 51–57.

4. Культурологічний напрям географічної освіти: сучасні реалії та концептуальні положення // Рідна школа. – 2002. – №1. – С. 51–53.

5. Навчально-методичне забезпечення формування культурологічних знань старшокласників (результати експерименту) // Рідна школа. – 2002. – №4. – С. 47–50.

6. Формування культури та природоохоронної свідомості старшокласників при вивченні курсу “Географія культури світу” // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія: Соціологія. Психологія. Педагогіка. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2002. – Вип. 12–13. С. 135–139 (співавтор О.П. Плахотнік; авторських – 0,2 друк. арк.).

7. Географія культури України. Програма для 10-11 класів // Географія та основи економіки в школі. – 1997. – №4. – С. 10–13.

8. Географія культури світу. Програма для 10-11 профільних класів шкіл усіх типів // Географія та основи економіки в школі. – 2001. – №5. – С.11–13. – №6. – С.13–16.

9. Пам’ятки історії та культури / Зміст карти атласу “Географія України” для 8-9 класів. – К.: Інститут передових технологій, 2000. – С. 44.

10. Особливості методики викладання курсу “Географія культури світу” в ліцейних групах Інституту // Вчені записки Ін-ту економіки та права “КРОК” / Відп. ред. І.Ф. Радіонова. – К., 2000. – Вип. 4. – С. 168–173.

11. Пропозиції щодо запровадження курсу “Географія культури України” в середні навчальні заклади // Безперервна географічна освіта: інноваційні методи і технології: Матеріали ІV Міжнарод. наук.-метод. семінару, Харків, 13-17 вересня 1998 р. – Х., 1998. – С. 77–78.

12. Гуманітаризація шкільної географічної освіти та культура // Україна та глобальні процеси: географічний вимір: Зб. наук. праць. В 3-х т.– Київ–Луцьк: Ред.-вид. відд. “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2000. – Т. 3. –. С. 216–219.

13. Навчально-методичне забезпечення курсу “Географія культури світу” // Проблеми безперервної географічної освіти і картографії: Збірник наукових праць. – Вінниця: Консоль, 2002. – Вип. 3. – С. 172–175.

14. Modern Development of Cultural Aspect of Geographic Education in Ukraine // Geoqraphical Renaissance at the Dawn of the Millenium. Regional Conference of the International Geographical Union (IGU). Abstracts. 4–7 August, 2002. – Durban (South Africa). – 2002. – P. 127.