Анотація до роботи:

Беземчук Л. В. Конструювання творчого компонента змісту музичної освіти

в основній школі. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.09 – теорія навчання. – Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Харків, 2007.

У дисертації досліджено творчий компонент змісту музичної освіти в основній школі.

Уточнено поняття “зміст музичної освіти”, “творчий компонент змісту музичної освіти”, “дидактичний творчий модуль”. Визначено принципи конструювання творчого компонента.

Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність етапів реалізації розробленого дидактичного модуля для процесу музичного навчання в основній школі.

Публікації автора:

Статті в наукових фахових виданнях

1. Беземчук Л.В. Творчий розвиток як важливий принцип реалізації

концептуальних положень системи музичного виховання у сучасній загальноосвітній школі // Зб. наук. пр “Засоби навчальної та науково-дослідної роботи”. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2000. – Вип. 14.– С. 20-27.

2. Беземчук Л.В. Впровадження технологічного підходу до творчого розвитку

школярів у системі музичного виховання // Зб. наук. пр. “Засоби навчальної та науково-дослідної роботи”. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2001. – Вип. 15. – С. 46-51.

3. Беземчук Л.В. Творчий розвиток школярів засобами музичного мистецтва // Зб. наук.-мет. пр. “Мистецтво та освіта”. – К.: Міністерство освіти і науки України, АПН України, Київська дитяча академія мистецтв. – 2001. – №1. – С. 43-49.

4. Беземчук Л.В. Визначення рівня творчих досягнень учнів 5-8 класів як

проблема музичної освіти в умовах 12-бальної системи оцінювання // Зб. наук. пр. “Педагогіка і психологія”. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2002. – № 20. – С. 144-150.

5. Беземчук Л.В. Підготовка вчителя до творчої роботи з учнями в системі

безперервної музичної освіти // Зб. наук. пр. “Педагогіка і психологія”. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2002. – № 21. – С. 85-91.

6. Беземчук Л.В. Шляхи впровадження творчого компонента в зміст музичної

освіти загальноосвітнього навчального закладу // Зб. наук. пр. “Засоби навчальної та науково-дослідної роботи”. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2005. – Вип. 22. – С. 11-16.

Публікації в інших виданнях

7. Беземчук Л.В. Творчий розвиток учнів (спецкурс для вчителів музики) // Джерело педагогічної майстерності: Методичний бюлетень. Музика. – Харків: Харківський обласний інститут неперервної освіти педагогічних працівників, 1995. – № 8. – С. 65-70.

8. Кузнецова О.О., Беземчук Л.В., Дерев’янко Т.М. Програма “Практикуму

шкільного репертуару” // Джерело педагогічної майстерності: Методичний бюлетень. Музика. – Харків: Харківський обласний інститут неперервної освіти педагогічних працівників 1995. – № 8. – С. 4-15.

Навчально-методичні праці

9. Методичні рекомендації слухачам курсів підвищення кваліфікації вчителів

музики. – Харків: Харківський обласний науково-методичний інститут безперервної освіти, 2004.– С. 18-21; 23-32; 35-38.

10. Масол Л.М., Очаковська Ю.О., Беземчук Л.В., Наземнова Т.О. Вивчення

музики в 1-4 класах: Навчально-методичний посібник для вчителів. – Харків–Київ: Науково-методичний центр середньої освіти Міністерства освіти і науки України, 2003. – С. 25-120.

11. Масол Л.М., Беземчук Л.В, Очаковська Ю.О., Наземнова Т.О. Вивчення

музики в 5-8 класах: Навчально-методичний посібник для вчителів. – Харків–Київ: Науково-методичний центр середньої освіти Міністерства освіти і науки України, 2003. – С. 22-116.

Матеріали конференцій

12. Кузнецова О.А., Беземчук Л.В. К вопросу творческого развития личности в

педологии // Материалы науково-практического семинара “Эстетическое развитие личности и педология”. – Москва: Научно-исследовательский институт художественного воспитания академии педагогических наук СССР, 1991. – C. 74-81.

13. Беземчук Л.В. Сучасні тенденції оновлення змісту музичної шкільної освіти // Матеріали Міжнародної наук.-практ. конф. “Україна наукова ' 2003”. – Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2003. – Том 25. – С. 5-8.

14. Беземчук Л.В. Роль творчого розвитку учнів у визначенні особистісно

орієнтованого змісту музичної шкільної освіти // Матеріали Міжнародної наук. конф. “Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції. Теоретичні та методичні засади розвитку”. – Суми: Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, 2004. – С. 238-239.

15. Беземчук Л.В. До питання визначення творчого компонента в системі

особистісно орієнтованого змісту музичної шкільної освіти // Матеріали II Міжнародної наук.-практ. конф. “Слов'янська музика у просвітницькій діяльності педагога”. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2004. – Ч.1. – С. 69-73.

16. Беземчук Л.В. Розвиток творчих здібностей учнів у контексті сучасної

програми з музики // Матеріали наук.-практ. семінару “Шляхи реалізації Національної доктрини розвитку освіти України XXI століття”. – Харків: Харківський обласний науково-методичний інститут безперервної освіти, 2002. – С. 105-107.

17. Беземчук Л.В. Принципи добору східно-слов’янської музики в змісті шкільної освіти // Матеріали III Міжнародної конф. “Слов’янська музика в просвітницькій діяльності педагога”. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2006. – Ч.2. – С. 80-84.