Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Теорія навчання


Мартинюк Веронія Адамівна. Інтерактивний проект як засіб стимулювання мовленнєвої діяльності студентів університету. : Дис... канд. наук: 13.00.09 - 2009.



Анотація до роботи:

Мартинюк В.А. Інтерактивний проект як засіб стимулювання мовленнєвої діяльності студентів університету. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.09 – теорія навчання. – Інститут педагогіки АПН України, Київ, 2009.

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі стимулювання мовленнєвої діяльності студентів університету засобом інтерактивного проекту. На основі аналізу теоретичних джерел уточнено сутність поняття ,,стимулювання мовленнєвої діяльності”. Сформульовано і досліджено сутність поняття ,,інтерактивний проект’’. Визначено послідовність проходження етапів моделювання проекту. Уточнено поетапність застосування педагогічних стимулів і стимуляторів активної роботи студентів у групах.

Експериментально доведено, що застосування інтерактивного проекту стимулювання мовленнєвої діяльності є високоефективним, оскільки спонукає до розуміння необхідності самостійно здобувати знання; вдосконалення комунікативних навичок і вмінь; усвідомлення значущості вміння користуватись дослідницькими методами, аналізувати, висувати гіпотези, робити висновки і підсумки. Інтерактивне проектування стимулює спільну діяльність суб’єктів учіння і викладання, їхню особистісно-розвивальну взаємодію в процесі мовленнєвої діяльності; формує соціальні настанови і ціннісні орієнтації усіх учасників інтеракції; підвищує якість знань.

Публікації автора:

1. Мартинюк В.А. Стимулююча роль викладача іноземної мови в керівництві Інтерактивним Проект-клубом / Мартинюк Веронія // Наук. вісн. Чернів. нац. ун-ту. Сер. : Педагогіка та психологія. – Чернівці, 2004. – Вип. 208. – С. 114–121.

2. Мартинюк В.А. Молодіжний Інтерактивний Проект-клуб: особливості діяльності / Веронія Мартинюк // Іноземні мови в навч. закл. – 2005. – № 1. – С. 120–125.

3. Мартинюк В.А. Педагогічні засади суб’єкт-суб’єктної взаємодії у вищому навчальному закладі / Мартинюк В.А. // Педагогічна освіта : теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр. // редкол. : І.Д. Бех, Е.В. Бєлкіна, Н.М. Бібік та ін. – К. : КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2005. – № 4. – С. 146–151.

4. Мартинюк В.А. Темпорально-локативна парадигма проектного методу та особливості його сучасної аплікації / В.А. Мартинюк // Наук. зап. Вінницьк. пед. ун-ту. Сер. : Педагогіка і психологія. – Вінниця, 2005. – № 15. – С. 106–110.

5. Мартинюк В.А. Інтерфейс : посіб. для чит. англ. мовою для студ. вищ. навч. закл. / уклад. Мартинюк В.А. – Чернівці, 2006. – 176 с.

6. Мартинюк В.А. Основні дидактичні принципи організації та функціонування Інтерактивного Проект-клубу / Веронія Мартинюк // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун -ту. Сер. : Педагогіка. – 2006. – № 6. – С. 179–184.

7. Мартинюк В.А. Стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів засобом інтерактивного проекту / Мартинюк В. // Нова педагогічна думка. – 2007. – № 4. – С. 110–113.

8. Мартинюк В.А. Дослідно-експериментальна перевірка ефективності стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів засобами інтерактивного проектування / Мартинюк Веронія // Наук. вісн. Чернів. нац. ун-ту. Сер. : Педагогіка та психологія. – Чернівці, 2007. – Вип. 330. – C. 105–114.

9. Мартинюк В.А. Педагогічні умови стимулювання когнітивної діяльності студентів / Веронія Мартинюк // Молодь, освіта, наука, культура і національна свідомість : тези доп. VII Всеукр. наук.-практ. конф., 15-16 квіт. 2004 р. – К., 2004. – Т. 2. – С. 123–125.

10. Мартинюк В.А. Основні концептуальні положення стимулюючої організації навчального процесу в Інтерактивному Проект-клубі / В.А. Мартинюк // Тези доп. міжнар. форуму ,,Мовна освіта: шлях до євроінтеграції’’, 17-18 берез. 2005 р. – К. : Ленвіт, 2005. – С. 34–35.

11.Мартинюк В.А. Застосування новітніх мультимедіа для стимулювання інтерактивної співпраці „студент-викладач” / В.А. Мартинюк // Інтелектуальні системи прийняття рішень та інформаційні технології : тези доп. міжнар. наук.-практ. конф., 17-18 трав. 2006 р. – Чернівці, 2006. – С. 20–21.

12. Мартинюк В.А. Особливості стимулювання самостійної позааудиторної роботи студентів-членів Інтерактивного Проект-клубу / В. Мартинюк // Іноземномовна комунікація : здобутки та перспективи : тези доп. міжнар. наук. конф., 25-26 трав. 2006 р. – Тернопіль, 2006. – С. 249–251.

13. Мартинюк В. А. Ефективне використання новітніх технологій – необхідний чинник процесу творення інтерактивного проекту / Веронія Мартинюк // Інтернет, освіта і наука : тези доп. міжнар. наук.-практ. конф., 10-14 жовт. 2006 р. – Вінниця, 2006. – Т. 1. – С. 109.

14. Мартинюк В.А. Інтерактивний проект як засіб стимулювання учіння в умовах кредитно-модульної системи / Мартинюк В.А. // Професійна підготовка вчителів в умовах упровадження кредитно-модульної системи : матеріали доп. Всеукр. наук.-практ. конф., 10-11 жовт. 2007 р. – К. : КМПУ ім. Б.Д. Грінченка, 2007. – С. 227–230.