Анотація до роботи:

Чернуха Н.М. Інтеграція виховних соціальних впливів суспільства у формуванні громадянськості учнівської молоді. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2007.

Дисертація присвячена проблемі інтеграції виховних соціальних впливів у формуванні громадянськості учнівської молоді. Конкретизовано, поглиблено та узагальнено теоретичні уявлення щодо сутності змісту, структури інтеграції виховних соціальних впливів суспільства на сучасному етапі українського державотворення.

Теоретично розроблено, обґрунтовано, експериментально перевірено інтеграційну особистісно зорієнтовану модель формування громадянськості учнівської молоді. Доведено, що інтеграційна модель – це система, складниками якої є мета, базові ціннісно-мотиваційні складові її забезпечення, змістовно-ціннісний, процесуально-технологічний, управлінський компоненти щодо формування громадянськості учнівської молоді.

Розроблено, обґрунтовано й апробовано на регіональному рівні науково-методичне забезпечення інтеграційної особистісно зорієнтованої моделі формування громадянськості учнівської молоді, що реалізовано через запровадження в сучасну педагогічну практику регіональних експериментальних програм, теоретико-методичним підґрунтям яких є: особистісно орієнтований, особистісно діяльнісний, системний підходи, творча робота учнівської молоді.