Анотація до роботи:

Грубіч Д.Ю. Інноваційні засади загальноправової підготовки майбутнього вчителя. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. -Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди. Харків, 2008.

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми загальноправової підготовки майбутнього вчителя. У роботі встановлено особливості застосування інноваційних освітніх технологій у процесі загальноправової підготовки майбутніх вчителів. Розроблено комплексну модель загальноправової підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів на інноваційних засадах, ефективність якої підтверджено експериментально; визначено систему критеріїв оцінки якості загальноправової підготовки майбутніх педагогів на основі використання комплексу освітніх технологій, орієнтованих на особистість, розвиток її правового досвіду, творчих та рефлексивних здібностей.

Публікації автора:

Монографії

1. Грубіч Д.Ю. Загальноправова підготовка майбутнього вчителя. Теорія та методика: Монографія. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди - 2007. - 167 с.

2. Губа А.В., Грубіч Д.Ю. Підготовка вчителя правознавства. Теорія та методика: Монографія. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2006. – 145 с. (особистий внесок – 1,5 др.арк.).

Статті в наукових фахових виданнях

3. Грубіч Д.Ю. Сутність та структура фізичного самовиховання студентської молоді // Проблеми підготовки студентської молоді до навчально-пізнавальної діяльності: Зб.наук.пр. // Проблеми сучасного мистецтва і культури. – К.: Науковий світ, 2001. – С.55-61.

4. Грубіч Д.Ю. Фізичне самовиховання як педагогічна проблема // Інтенсифікація професійної підготовки студентів у навчальних закладах гуманітарної спрямованості: Зб.наук.пр. // Проблеми сучасного мистецтва і культури:– Харків: Принт Дизайн, 2003. – С.50-56.

5. Грубіч Д.Ю. Фізичне самовиховання майбутніх учителів // Педагогічні особливості формування професійних якостей студентів: Зб.наук.пр. // Проблеми сучасності: культура, мистецтво, педагогіка. – Харків: Стиль-издат, 2004. – С.33-40.

6. Грубіч Д.Ю. Чинники, що визначають мотиваційно-аксіологічне відношення студентської молоді до фізичної культури // Професійна підготовка та інноваційні процеси у навчально-виховних закладах: Зб.наук.пр. // Проблеми сучасності: культура, мистецтво, педагогіка. – Харків: Стиль-издат, 2004. – С.26-31.

7. Грубіч Д.Ю. Шляхи підвищення якості правової освіти в педагогічних університетах // Проблеми інженерно-педагогічної освіти: Зб.наук.пр. – Харків: Українська інженерно-педагогічна академія, 2005. – № 10. – С. 82-86.

8. Грубіч Д.Ю. Інноваційно-технологічні підходи до освітнього процесу // Проблеми сучасності: культура, мистецтво, педагогіка. – Харків: Стиль-Іздат, 2005. – С.88-98.

9. Грубіч Д.Ю. Модель загальноправової підготовки студентів педагогічного університету // Проблеми сучасності: культура, мистецтво, педагогіка. – Харків: Стиль-Іздат, 2006. – С.76-82.

10. Грубіч Д.Ю. Критерії сформованості загальноправових умінь // Питання професійної підготовки фахівців у сучасних педагогічних дослідженнях. – Харків: Стиль-Іздат, 2007. – С.26-31.

Навчально-методичні праці

11. Подберезський М.К., Стаканков А.В., Баранова О.В., Грубіч Д.Ю. Модульна технологія вивчення курсу «Основ конституційного права України». – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, – 2007. – 111 с. (особистий внесок – 2 др. арк.).

Анотації