Анотація до роботи:

Балтремус К.А. Гуманізація виховного процесу в старших класах загальноосвітньої приватної школи. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2002.

Дисертація присвячена дослідженню актуальної проблеми гуманізації виховання старшокласників загальноосвітніх шкіл.

З’ясовано сутність і зміст понять: “гуманізм”, “гуманізація виховного процесу”, “особистісно орієнтоване виховне середовище” шляхом аналізу праць відомих вітчизняних та зарубіжних вчених, обгрунтовано та експериментально апробовано організаційно-педагогічні умови ефективності процесу гуманізації виховання старшокласників.

Обгрунтовано, розроблено та запроваджено теоретичні підходи до гуманізації виховного процесу у загальноосвітній приватній школі, визначені та експериментально перевірені критерії і рівні сформованості гуманного виховного середовища загальноосвітньої приватної школи.

Розроблені теоретичні підходи, зміст, форми і методики гуманізації виховного процесу у загальноосвітній приватній школі дозволили створити ефективне особистісно-орієнтоване виховне середовище, що знайшло своє підтвердження за результатами дослідження. Вони можуть бути застосовані педагогічними колективами загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв та позашкільних навчальних закладів.