Анотація до роботи:

Прищак М.Д. Генеза поняття духовності в педагогічній думці України (друга половина ХІХ – 20-ті роки ХХ століття). – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальностю 13.00.01. – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Інститут педагогіки АПН України, Київ, 2007.

Дисертаційне дослідження присвячене цілісному та системному історико-педагогічному аналізу генези поняття духовності у другій половині ХІХ – 20-х роках ХХ століття. Проаналізовано та узагальнено сучасні погляди на питання духовності та історіографія з проблеми дослідження; виявлені історичні, соціально-педагогічні чинники буттєвої та категорійної ідентифікацій духовності та проаналізовано вплив генези поняття духовності на розвиток освіти; розкрито науковий дискурс проблеми в досліджуваний період; показано тенденції врахування досвіду генези поняття в процесі трансформації сучасної освіти України.

На основі опрацьованих праць відомих українських педагогів, архівних джерел, нормативних документів, матеріалів періодичної преси досліджуються сутність та зміст поняття духовності, формування парадигм духовності, чинники розвитку духовності особистості.

Публікації автора:

1. Прищак М.Д. Філософські та педагогічні аспекти духовності у творчій спадщині Софії Русової // Вересень. – 2001. – № 10. – С. 49 – 55.

2. Прищак М.Д. Духовність як методологічна парадигма дослідження історико-педагогічного процесу і створення підручника з історії педагогіки // Історія педагогіки у структурі професійної підготовки вчителя: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного педагогічного університету. Серія соціально-педагогічна. Випуск 3. Том 2. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2002. – С. 50 – 54.

3. Прищак М.Д. Трансцендентні та технологічні чинники духовності в працях українських педагогів початку ХХ століття (С.Русова, Я.Чепіга) // Наукові записки. Серія “Психологія і педагогіка”. – Острог, 2003. – С. 249 – 258.

4. Прищак М.Д. Теоретико-методологічні засади педагогіки духовності // Вісник “ВПІ”. – 2003. – № 5. – С. 16 – 23.

5. Прищак М.Д. Буттєва та категоріальна ідентифікація духовності в педагогіці України на рубежі ХХ століття // Вісник “ВПІ”. – 2005. – № 4. – С. 104 – 109.

6. Прищак М.Д. Філософсько-педагогічна концепція духовності Я.Мамонтова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Вип. 16. Серія: Педагогіка: Збірник наукових праць. – Вінниця, 2005. – С. 292 – 296.

7. Прищак М.Д. Поняття “духовність” у педагогічній думці України (друга половина ХІХ століття) // Рідна школа. – 2006. – № 4. – С. 71 – 74.

8. Прищак М.Д. Розвиток поняття духовності в педагогічній думці України періоду національно-визвольних змагань (1917 – 1920 рр.): спроба парадигмального аналізу // Педагогіка і психологія. – 2006. – № 2. – С. 120 – 130.

9. Прищак М.Д. Онтологічні аспекти духовності у вимірі методології освіти // Проблеми гуманізму і освіти. Збірник матеріалів науково-методичної конференції, м. Вінниця, 21 – 22 травня 2002 р. У 2-х томах. – Т. І. – Вінниця: Універсум – Вінниця, 2002. – С. 36 – 38.

10. Прищак М.Д. Сутність та зміст поняття “духовність” у педагогічній спадщині К.Д.Ушинського // Гуманізм та освіта. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 21 – 23 вересня 2004 р. В 2-х томах. Т. І. – Вінниця: УНІВЕРСУМ – Вінниця, 2004. – С. 56 – 60.

11. Прищак М.Д. Поняття духовності в педагогічній спадщині О.Ф.Музиченка // Гуманізм та освіта. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції, м. Вінниця, 21 – 23 вересня 2006 р. У 2-х томах. Т. І. – Вінниця: УНІВЕРСУМ – Вінниця, 2006. – С. 133 – 115.

12. Прищак М.Д. Духовність як філософсько-педагогічна концепція // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звітної наукової конференції Інституту педагогіки АПН України 26 – 28 березня 2002 року. – Ч. І. – К.: Педагогічна думка, 2002. – С. 19 – 20.

13. Прищак М.Д. Сутність поняття “духовність” у педагогічній думці України початку ХХ століття // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звітної наукової конференції Інституту педагогіки АПН України 25 – 26 березня 2003 року. – Ч. І. – К.: Педагогічна думка, 2003. – С. 18 – 19.

14. Прищак М.Д. Духовність як методологічна основа гуманістичних ідей в українській педагогіці ІІ половини ХІХ – початку ХХ століття // Витоки. Вип. 2. Альманах Української асоціації Антона Макаренка. Збірник науково-педагогічних та літературно-публіцистичних матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції “Ідеї гуманізації в педагогічній спадщині В.Короленка, А.Макаренка, В.Сухомлинського”. – Полтава: Полт. держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка, 2004. – С. 109 – 110.