Анотація до роботи:

Шкуркіна В.М. Формування соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку в загальноосвітніх школах-інтернатах. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.005 – соціальна педагогіка. Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2006.

Дисертацію присвячено проблемі формування соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку в загальноосвітніх школах-інтернатах. У роботі проаналізовано сучасний стан розробленості цієї проблеми в теорії та практиці; створена структурно-функціональна модель соціального здоров’я дітей-сиріт; визначені теоретичні засади й розроблені концептуальні основи формування соціального здоров’я дітей-сиріт; обґрунтовано технологію формування соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку. Наведені особливості соціально-педагогічної діяльності з дітьми-сиротами дозволили ефективніше здійснювати процес формування соціального здоров’я, що підтвердилося підвищенням високого та середнього рівнів сформованості соціального здоров’я дітей-сиріт.

Публікації автора:

1. Шкуркіна В.М. Формування здорового способу життя дітей-сиріт (соціально-педагогічний аспект) // Рідна школа. – 2002. – №10. – С.55-57.

2. Шкуркіна В.М. Формування здорового способу життя дітей-сиріт у психолого-педагогічній літературі та практиці // Вісник Харківської державної академії культури: Зб. наук пр. Вип.9 / Харк. держ. акад. культури. – Х.: ХДАК, 2002. – С.253–259.

3. Шкуркіна В.М. Соціальне здоров’я дітей як фактор їх ефективної соціалізації // Зб. наук. пр. Полтавського державного педагогічного університету ім. В.Г.Короленка. – Випуск 1–2. – Полтава, 2003. – Серія “Педагогічні науки”. – С. 68–72.

4. Мельник Ю.Б., Шкуркіна В.М. Педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського щодо збереження здоров’я дітей в умовах сучасного розвитку освіти в Україні // Наукові записки. – Вип. 52. Частина 2. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. – С.138–142.

5. Шкуркіна В.М. Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами в умовах інтернатного закладу // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №4. – С.60–62.

6. Шкуркіна В.М. Формування соціального здоров’я особистості в освітньому просторі // Шлях освіти. – 2005. – № 1. – С. 15–19.

7. Шкуркіна В.М. Формування соціального здоров’я дітей-сиріт у загальноосвітніх школах-інтернатах // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. – Зб. наук. пр. – Вип. 8. – Київ, 2005. – С. 327–331.

8. Дмитренко Т.О., Шкуркіна В.М. Концептуальні основи технології формування соціального здоров’я дітей // Підготовка соціальних працівників/соціальних педагогів до профілактики адиктивної поведінки молоді: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. – Черкаси, 2003. – С.51–59.

9. Шкуркина В.Н. Формирование социального здоровья будущих специалистов – залог их профессионального успеха // Научно-методические и практические аспекты подготовки специалистов в современном техническом вузе: Сб. научн. тр. Международной научн.-методич. конф. – Белгород: Изд-во БелГТАСМ, 2003. – Направление 4. – Ч. 2. – С.388 – 392.

10. Шкуркіна В.М. Програма формування соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку “Будьмо здоровенькі!” // Реалізація здорового способу життя – сучасні підходи: Зб. наук. пр. Дрогобицького держ. пед. університету ім. І.Франка. – Дрогобич: “Коло”, 2003. – Випуск другий. – С. 493 – 500.

11. Шкуркіна В.М. Формування соціального здоров’я особистості (соціально-педагогічний аспект) // Единый мир – здоровый человек: Сб. науч. тр. – Ялта, 2004. – С. 340 – 344.

12. Шкуркина В.Н. Формирование системы культурных ценностей у детей-сирот – важнейшая задача в становлении личности достойного гражданина Украины // Духовна культура в інформаційному суспільстві: Матеріали міжнародної науково-теоретичної конференції. – Х.: ХДАК, 2002. – С. 55–56.

13. Шкуркіна В.М. Здоровий спосіб життя дітей-сиріт – запорука їх фізичного, психічного та соціального благополуччя // Сучасні проблеми науки та освіти: Матеріали 3-ї міжнародної наук.-практ. конф. Ужгород. – Харків: Українська Асоціація “Жінки в науці та освіті” 2002. – С. 113.

14. Шкуркіна В.М. Фізична культура – один із факторів формування здорового способу життя дітей-сиріт // Фізична культура, спорт та здоров’я: Матеріали IV міжнародної наукової конференції студентів та аспірантів. – Х.: ХДАФК, 2002. – С.29.

15. Shkurkina V. Social and pedagogic aspect of forming orphan children’s social health // Матеріали V міжнародної наукової конференції студентів та аспірантів “Фізична культура, спорт та здоров’я”. – Х.: ХДАФК, 2003. – С.23.

16. Шкуркіна В.М. Формування соціального здоров’я особистості – шлях до підвищення громадянської компетентності суб’єктів освітнього процесу // Формування громадянської компетентності учнівської молоді. Відкриття європейського року громадянської освіти в Україні: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. – Х.: ХОНМІБО, 2005. – С.235-236.

17. Шкуркіна В.М. Сирітство як соціальна проблема суспільства // Соціальний захист дітей: традиції та сучасність: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Полтава, 2003. – С.136-137.

18. Шкуркина В.Н. Девиантное поведение детей-сирот – актуальная проблема современного общества // Культура та інформаційне суспільство XXI століття: Матеріали конференції молодих науковців. – Х.: ХДАК, 2002. – С.43 – 44.

19. Шкуркіна В.М. Культурно-виховна діяльність соціального-педагога з формування соціального здоров’я підлітків // Культура та інформаційне суспільство XXI століття: Матеріали наук. конф. молодих учених, 16-18 квіт. 2003 р. / Харк. держ. акад. культури. – Х.: ХДАК, 2003. – С.56-57.

20. Шкуркіна В.М. Методологічні основи соціально-педагогічного дослідження “Формування соціального здоров’я дітей” // Методологія сучасних наукових досліджень: Матеріали науково-практичної конференції молодих учених. – Х.: “ОВС”, 2003. – Вип.4. – С.13.

21. Шкуркіна В.М. Конкурс “Соціально-педагогічна майстерність” // Організація творчої діяльності студентів / За заг. ред. проф. Т.О.Дмитренко. – Х.: Крок, 2003. – С.58.

22. Шкуркіна В.М. Визначення поняття соціального здоров’я особистості // Культура та інформаційне суспільство XXI століття: Матеріали наук. конф. молодих учених, 22-23 квіт. 2004 р. / Харк. держ. акад. культури. – Х.: ХДАК, 2004. – С.65-66.