Анотація до роботи:

Федина В.С. Формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04. – теорія й методика професійної освіти. – Університет менеджменту освіти АПН України, м. Київ, 2009.

Дисертація присвячена проблемі формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців. У роботі висвітлено історико-методологічні аспекти проблеми, проаналізовано її сучасний стан, розкрито сутність понять “компетенції”, “компетентність”, “професійна компетентність”, визначено структуру професійної компетентності, рівні її сформованості. Виокремлено сучасні підходи до підвищення ефективності організації навчального процесу, визначено основні критерії, умови, зміст і методи діагностики рівнів сформованості професійної компетентності у студентів.

У роботі представлено модель, що включає мету, компоненти, рівні та умови формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців.

Кількісні та якісні результати експериментальної роботи засвідчили ефективність дії запропонованих у гіпотезі умов реалізації завдання дослідження, а також покращення рівнів сформованості професійної компетентності у студентів.

Основні положення дисертації впроваджено в навчальний процес вищих навчальних закладів.

Публікації автора:

1. Федина В.С. Майстерність організації процесу навчання східним мовам // Науковий часопис національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. – Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – К., 2005. Вип. 3 (13). – С. 281–284.

   Федина В.С. Особливості організації процесу навчання у класичній педагогічній думці Сходу // Вісник Львівського університету. – Львів, 2005. – Вип. 20. – С. 230–237.

   Федина В.С. Інноваційні підходи у процесі формування ціннісного ставлення у студентів до східних мов // Зб. наук. пр. Уманського державного педагогічного університету ім. П. Тичини. – К., 2005. – Ч.II. – С. 253–259.

   Федина В.С. Психолого-педагогічні аспекти формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців // Зб. наук. пр. Уманського державного педагогічного університету ім. П. Тичини. – К., 2006. – Ч.I. – С. 225–231.

   Федина В.С. Підготовка фахівців-сходознавців в умовах інтеграції й демократизації вищої освіти в Україні // Другий Український педагогічний конгрес. – Львів, 2006. – С. 439– 449.

   Федина В.С. Ціннісне ставлення студентів-філологів до східних мов та особливості його формування // Вісник Львівського університету. – Львів, 2006. – Вип. 21. – Ч. 2. – С. 169–175.

   Федина В.С. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців-орієнталістів як історико-педагогічна проблема // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. – Ізмаїл, 2006. – Вип.20. – С. 128132.

   Федина В.С. Особливості змістового чиннику в процесі формування професійної компетентності в майбутніх фахівців-сходознавців // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці: методологія, теорія, досвід, проблеми. – Зб. наук.пр. – Київ-Вінниця, 2007. – Вип. 14. – С. 441445 .

   Федина В.С. Організаційно-педагогічні умови формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців // Педагогічні науки. Освітні інновації. – Зб.наук.пр. – Суми, 2008. – Ч.1. – С.305–312.

   Федина В.С. Аналіз стану готовності студентів-сходознавців до формування професійної компетентності // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. – Зб.наук.пр.– К., 2008. – Т. III (10). – С.529–532.

   Федина В.С.Чинники формування професійної компетентності у в майбутніх фахівців-сходознавців // Вісник Львівського університету. – Львів, 2008. – Вип. 24.– С. 119–126.

   Федина В.С. Структурні особливості формування професійної компетентності умайбутніх фахівців-сходознавців // Сучасні педагогічні технології і освітні системи XXI століття. – Зб. наук.пр. – Кіровоград, 2008. – С. 334–341.