Анотація до роботи:

Дишлюк Ю.М. Формування ораторських умінь в учнів 5-8 класів у процесі вивчення зарубіжної літератури. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія й методика навчання (зарубіжна література). Інститут педагогіки АПН України, Київ, 2002.

У дисертації запропоновано теоретично обґрунтовану та експериментально перевірену систему формування ораторських умінь в учнів 5-8 класів у процесі вивчення зарубіжної літератури. Сутність методики навчання полягає у оволодінні вміннями впливового, переконуючого мовлення на основі використання здобутків риторики як науки комунікативно-дидактичного спрямування й досвіду ораторського мистецтва, філософії, логіки, етики, естетики, педагогіки, психології, літературознавства, методики викладання літератури.

Експериментально доведено, що запропонована система сприяє цілеспрямованому вихованню й розвитку активної, здатної до переконуючої комунікації та самореалізації особистості, вдосконаленню мовленнєвих творчих здібностей та пізнавальної самостійності учнів.

Матеріали дисертаційного дослідження слугують теоретико-методичною основою для подальшого вдосконалення методики викладання зарубіжної літератури.