Анотація до роботи:

Ягоднікова В.В. Формування лідерських якостей старшокласників в особистісно орієнтованому виховному процесі загальноосвітньої школи. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, Луганськ, 2005.

У дисертації вперше визначено педагогічні умови, що сприяють формуванню лідерських якостей старшокласників; розроблено, науково обґрунтовано й експериментально перевірено технологію формування лідерських якостей старшокласників в особистісно орієнтованому виховному процесі загальноосвітньої школи; визначено компоненти, їх ознаки та рівні сформованості лідерських якостей старшокласників; уточнено сутність понять «лідер» і «лідерство». розроблено методику діагностики рівнів сформованості лідерських якостей старшокласників; розкрито взаємозв'язок між виявленими компонентами (мотиваційний, емоційно-вольовий, особистісний, діловий) лідерських ознак; розроблено й апробовано програму виховання школярів «Я – українець», нову модель учнівського самоврядування – Шкільної Учнівської Республіки, програму школи лідерів «Я можу, вмію, дію», а також практичні рекомендації щодо формування лідерських якостей старшокласників для соціально-педагогічних працівників шкільного рівня освіти.

Публікації автора:

1. Ягоднікова В.В. Шкільна Учнівська Республіка – крок до демократичного суспільства // Наша школа: науково-методичний журнал. – 2003. - № 2. – С.13-21.

2. Ягоднікова В.В. Програма виховання “Я – українець“ учнів загальноосвітньої спеціалізованої школи № 50 - ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов м.Одеси // Наша школа: науково-методичний журнал. – 2003. - № 4. – С.51-60.

3. Ягоднікова В.В. Формування лідерських якостей старшокласників в особистісно орієнтованому процесі загальноосвітньої школи // Наука і освіта: науково-практичний журнал ПНЦ АПН України. – 2004. - № 7. – С. 328-330.

4. Ягоднікова В.В. Шкільна учнівська республіка – шлях до демократичного суспільства // Педагогічна естафета. – 2002. - № 3. – С. 3.

5. Ягоднікова В.В. Про програму виховання “Я – українець“ // Шкільний кур'єр (Спец.випуск “Лідери України“): інформаційно-практичний додаток Південного національного центру освітнього менеджменту Асоціації керівників шкіл України для учасників навчально-виховного процесу у школі. – Одеса, 2003. – С. 51.

6. Ягоднікова В.В. Технологія формування лідерських якостей старшокласників в

особистісно орієнтованому виховному процесі загальноосвітньої школи //

Науковий вісник . – Одеса, ПДПУ ім. К. Д. Ушинського (збірник наукових

праць). – 2005. - № 5-6. С.186-192.

7. Ягоднікова В. В. Учнівське самоврядування як засіб виховання лідерів // Наука

і освіта: науково-практичний журнал ПНЦ АПН України. – 2005. - № 3-4. – С.

146-149.

8. Ягоднікова В. В. Технологія виховання особистісних якостей учнівських

лідерів // Наша школа: науково-методичний журнал. – 2005. - № 4. – С. 26-29.

9. Ягоднікова В. В. Учнівське самоврядування як засіб виховання // Управління

освітою: наукрво-методичний журнал. – 2006. - № 6. – С. 16-28.