Анотація до роботи:

Любашина В.В. Формування діалогічних умінь дітей старшого дошкільного віку в іграх за сюжетами художніх творів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 – теорія і методика навчання (українська мова). – Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського. – Одеса, 2006.

У дисертаційному дослідженні розкрито сутність та обґрунтовано проблему формування діалогічних умінь старших дошкільників в іграх за сюжетами художніх творів. Розроблено й експериментально апробовано методику формування діалогічних умінь старших дошкільників, що обіймала два взаємопов’язаних етапи: репродуктивний та творчий. Виявлено педагогічні умови, за яких така робота відбуватиметься ефективніше. Визначено критерії (комунікативний, мовленнєвий, структурний) та їх показники, рівні сформованості діалогічних умінь у дітей старшого дошкільного віку.

Публікації автора:

1.Любашина В.В. Сутність та структура діалогу// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. - Вип. 3-4. – 2006. - С. 3-8.

2. Любашина В.В. До проблеми формування основ мовленнєвого етикету// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. - Вип. 3-4. – 2006. - С. 60-66.

3. Любашина В.В. Особливості спілкування педагога з дітьми// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. - Вип. 5-6. - 2005. - С.139-144.

4. Любашина В.В. Спілкування як вид діяльності дитини дошкільника// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. - Вип. 3-4. - 2005. - С.212-216.

5. Любашина В.В. Підготовка студентів педагогічних вузів до здійснення наступності// Матеріали Регіональної науково-практ. конф. «Наступність і перспективність у навчанні між початковою школою та середньою ланкою освіти» (7-9 квітня 2005 р.). - Херсон: ХДУ, 2005. – С.84 - 89.

6. Любашина В.В. Взаємозв'язок мовленнєвої діяльності дітей і комунікативної поведінки педагога// Матеріали II Міжнар. науково-практ. конф. «Ценностные приоритеты образования в XXI веке: ориентиры и направлення современного образования».- Луганськ: «Альма-Матер», 2005. - С.201-205.

7. Любашина В.В. Ефективно-прогресивна модель освіти полікультурного суспільства// Міжнар. науково-практ. конф. «Розвиток освіти в поліетнічних регіонах» (20 — 23 квітня 2005 р.). - Ялта, 2005. - С. 31 - 35.

8. Любашина В.В. Спілкування як засіб соціального розвитку дитини// Матеріали науково-практ. конф. «Проблеми сучасної педагогічної освіти». Серія: Педагогіка і психологія. Вип.7. Ч. 2. — Ялта, 2005. - С.22-27.

9. Горбунова Н.В., Любашина В.В. Методика формування діалогічних умінь старших дошкільників: Навчально-методичний посібник. – Ялта: РВВ КГУ, 2006. – 200 с.