Анотація до роботи:

Лазебна О.М. Формування активної екологічної позиції підлітків. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07. – теорія і методика виховання. – Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2004.

Дисертацію присвячено питанням формування активної екологічної позиції учнів-підлітків. Розроблено та експериментально перевірено етапи та сукупність педагогічних умов, форм і методів формування активної екологічної позиції учнів 5-9-их класів; визначено критерії, рівні і показники, дібрано методики дослідження сформованості зазначеної характеристики.

Доведено, що ефективність поетапного формування активної екологічної позиції підлітків забезпечується через усвідомлення, оцінку своєї екологічної позиції, визначення і вибір особистісної екологічної позиції, а також застосуванням проблемних ситуацій та залученням учнів до колективних екологічних справ.