Анотація до роботи:

Сапєльнікова Т.С. Фактори ефективності оперативної пам’яті в діяльності персоналу енергосистем.- Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальністі 19.00.03 – психологія праці, інженерна психологія. – Українська інженерно-педагогічна академія, Харків, 2003.

Дисертація присвячена дослідженню факторів ефективності оперативної пам’яті. Системний аналіз структури та функцій оперативної пам’яті дозволяє визначити пам’ять як базову підсистему професійної діяльності. Оперативна короткочасна пам'ять є важливішою ланкою мнемічної діяльності людини, яка у великій мірі визначає роботу мнемічної системи людини у цілому. У швидкісних режимах переробки надходячих сигналів у автоматизованих системах велика вага припадає на оперативну короткочасну пам’ять. Отже настає необхідність пошуку оптимальних умов забезпечення надійності та ефективності цієї пам’яті, виявлення та чіткого визначення її кількісних та якісних характеристик, операційного складу та вивчення індивідуальних розбіжностей.

Аналіз методологічних аспектів дослідження пам’яті дозволяє визначити, що проблема пам’яті додержує та підтверджує свою актуальність у становленні нових сучасних концепцій, відтворюючих завдання психології праці та інженерної психології. Розробка нових методів дослідження пам’яті дозволила показати, що здавалося б, миттєво відбуваючись мнемічні процеси у дійсності настають складними системами інтеріорізованих та екстеріорізованих операцій, які мають специфічні функціональні та часові характеристики. Дослідження оперативної пам’яті у діяльності операторів дозволяє виділити ряд показників її надійності: об’єм, пропускну можливість, динамічність, перешкодостійкість, визначення яких потребує розробки адекватних емпіричних методів.

Публікації автора:

1. Сапєльнікова Т.С. Психологические аспекты работы оператора блочного щита управления атомной электрической станции //Наукові записки Харківського військового університету. Соціальна філософія, педагогіка, психологія. – Харків, ХВУ, 1999. – Вип. ІІ. - С.123-128.

2. Сапєльнікова Т.С. Деякі аспекти впливу індивідуальних особливостей психічних процесів операторів атомних електричних станцій на ефективність їхньої діяльності //Збірник наукових праць НПУ ім. М.П.Драгоманова. Психологія. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 1999. - Вип. 3(б). - С.200-204.

3. Сапельникова Т.С. Влияние некоторых индивидуальных особенностей будущих инженеров-педагогов на их профессиональную деятельность //Збірник наукових праць. Української інженерно-педагогічної академії. Проблеми інженерно-педагогічної освіти. – Харків: УІПА, 2001. - С.120-123.

4. Сапєльнікова Т.С. Психологічні аспекти підготовки інженерів-педагогів електроенергетичних дисциплін //Збірник наукових праць. Педагог професійної школи. - К.: Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київський професійно - педагогічний коледж ім. А.С.Макаренка, 2001. – Вип. І. - С.208-212.

5. Сапєльнікова Т.С. Дослідження ефективності короткочасної оперативної пам’яті в роботі операторів енергоустановок //Наукові записки Харківського військового університету. Соціальна філософія, педагогіка, психологія. – Харків: ХВУ, 2002. – Вип. ХV. - С.194-199.

6. Бочарова С.П., Сапельникова Т.С. Исследование помехоустойчивости кратковременной памяти оператора в процессе приёма и переработки зрительных сигналов //Вісник Харківського державного університету. Серія психологія. – Харків: ХДУ, 1999. - № 432. - С.38-43.

7. Коваленко Е.Э, Сапельникова Т.С. Методика выбора технологий обучения //Теорія і практика управління соціальними системами. Філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – Харків: НТУ “ХПІ”, 2001. - № 4. - С.14-20.

8. Сапельникова Т.С. Некоторые аспекты воздействия ошибок в работе оператора на надёжность кратковременной памяти //Тезисы научно-практической конференции “Ананьевские чтения - 99” /Под ред. А.А.Крылова. – СПб.: С.-Петербургского университета, 1999. - С.121-122.

9. Artjuch S., Sapelnikowa T. Die Anwendung der Ingenieurpdagogik bei der Weiterbildung der Instrukteure der Atomkraftwerke der Ukraine. //Referate des 30. Internationalen Symposiums “Ingenieurpadagogik 2001”.- Klagenfurt, 2001. - S. 339-342.

10. Sapelnikowa T. Psichological Aspects of Developing Creative Abilities //Conference proceedings. Tianjin universiti of technology and education. – Tianjin, 2001.- Р. 39-43.

У роботах, написаних у співавторстві, особисто дисертантом визначені фактори, які впливають на ефективність оперативної пам’яті, розроблена методика дослідження.